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Come utilizzare Montessori conteggio Catene di insegnare Grandi Numeri1 oro 1 dieci bar 1 catena fatta collegando 10 dieci bar insieme 1 catena fatta collegando 10 cento catene insieme lunga pavimento tappeto verde piccolo numero carte Mostra Altre istruzioni 1 Stendere il tappetino sul pavimento . Sarà molto , molto lunga , che rendono chiaro ai bambini che sta per essere una sorta di presentazione interessante o eccitante . Si può anche bisogno di liberare spazio sul pavimento , che si aggiunge alla suspense . Allineare il tallone unità , dieci bar , la catena e la catena cento mila sul tappeto . Dovrebbero essere tutti paralleli tra loro . Mentre il tallone unità e il dieci bar sarà familiare alla maggior parte degli studenti , i cento e mille catene saranno molto più impressionante . Contare le catene insieme . Come si esegue questa operazione , assegnare le carte numero ogni dieci perle . Questo vi aiuterà non solo a tenere traccia , ma sarà aiutare i bambini a vedere quante decine andare in 101.000 . Consenti ai bambini di continuare a interagire con la lezione individuale . Se la lezione ha sconvolto l'ordine naturale in classe , si potrebbe desiderare di avere bambini a turno con le catene nel corso di un solo giorno . Alcuni desiderano contare ripetutamente , mentre altri possono fare ben poco con loro altro che guardare le relative lunghezze . La maggior parte si contano le perline , ma alcuni potrebbero non voler utilizzare le carte numero . Se non lo fanno , che va bene . Se la lezione può essere utilizzato senza interrompere lo spazio aula , allora si può permettere ai bambini di laici fuori quando vogliono . Tuttavia , ricordate che le lunghezze impressionanti delle catene più lunghe possono causare qualche disturbo in classe ogni volta che viene utilizzata la lezione . Prescolare
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