Come utilizzare Montessori geometria Carte

Carte geometria Montessori sono disponibili in tre set . Il primo gruppo è solido , compilato forme . La seconda mostra forme con contorni spessi . La terza mostra forme con contorni sottili , sottili . Queste forme corrispondano alla forma del cabinet geometrica Montessori . Queste schede sono progettate per aiutare i bambini a capire che l' astrazione di un disegno può indicare un concetto così come l'aspetto letterale del disegno . Ad esempio , tutte e tre le figure del cerchio indicano l' inserto cerchio nell'armadio geometria , anche se non tutti sembrano identici . Ai fini di questo esempio , useremo le carte cerchio e il cassetto cerchio . Tuttavia , tutte le forme nell'armadio geometria funzioneranno allo stesso modo con corrispondenti cards.Things geometria che vi serve
Montessori armadio geometrica
Montessori carte di geometria

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Disporre la prima serie di carte su un tavolo . Queste carte sono tutti i circoli solidi di diversa sizes.They devono essere allineati in modo ordinato che corrisponde alla disposizione dei cerchi sul vassoio cerchio dal cabinet geometrico .
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Coprire le carte con il cerchi da cabinet . Ogni cerchio deve adattarsi esattamente sulla sua partita sulla scheda in modo che non ci sia mostrando colore . Continuare a fare questo fino a quando non hanno coperto tutti i circoli o fino a quando il bambino si unisce . Quando capisce la lezione , si può praticare in proprio .
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Porta nel secondo set di carte . Questo set di carte sono anche i cerchi , ma sono spessi contorni invece di forme solide . Essi dovrebbero essere allineate in modo ordinato come le carte erano solide . Questo set è più difficile perché richiede al bambino di riconoscere che , anche se gli oggetti solidi ed i cerchi sulle carte non sono identiche , che ancora indicano la stessa forma .
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Coprire le carte con il stesso insieme di cerchi . Come prima, i cerchi devono adattarsi esattamente sopra le partite in modo che non ci sia mostrando colore . Potrai dimostrare questa lezione lentamente e metodicamente , permettendo al bambino di assumere ogni volta che lo desidera .
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Disporre il terzo set di carte . Queste schede hanno anche i cerchi corrispondenti , ma sono delineati utilizzando linee sottili . Questi sono i più difficili da abbinare , perché sono i più dissimili . Essi richiedono il bambino a capire che una forma solida può essere indicata da un profilo sottile .
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Coprire le carte con i loro circoli corrispondenti . Si dovrebbe fare questo lentamente e metodicamente in modo che il bambino vedrà cosa si sta facendo . Quando comincia a partecipare , permettergli di finire la lezione sulla propria .
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Continuare a lavorare con tutti i tre set di carte e le loro forme . In un primo momento , sarà solo lavorare con cerchi . Tuttavia , come il bambino diventa più a suo agio con gli ambienti , lei sarà probabilmente andare avanti da sola ad altre forme . Monitorare il suo progresso , ma non interferiscono in quanto la lezione è auto -correzione e di eventuali disallineamenti sarà chiaro perché troppo o troppo poco della forma saranno coperti .