Come Pratica scrivere i numeri utilizzando i numeri tattili Montessori

Montessori numeri tattili sono grandi , carte rigide con i numeri da 1 a 10 su di loro . Questi numeri sono fatti di un materiale granulare che è facilmente distinguibile dal resto della carta . Numeri tattili sono spesso realizzati nello stesso modo in cui le lettere sono fatte di carta vetrata Montessori , e utilizzano gli stessi materiali e principi in molte lezioni . Bambini di quattro possono utilizzare questi numeri per aiutarli a imparare a scrivere i numeri da 1 a 10 e anche come introduzione a numerare i nomi e persino counting.Things che ti serviranno
Montessori numero tattile impostato
carta
Matita

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siedono fianco a fianco con lo studente a un tavolo . Si dovrebbe essere di fronte allo stesso modo in modo che è possibile visualizzare ogni lezione dalla stessa prospettiva .
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Presentare il bambino con un numero. Si consiglia di tracciare il numero con le dita , mentre pronunciando il nome del numero , per quanto hai fatto quando hai introdotto i numeri tattili al bambino . Il bambino può ripetere il nome del numero con voi , ma se non lo fa , che va bene . Dopo aver tracciato il numero , lo invitano a seguirli.
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Introdurre scrivere il numero . Tracciare il numero con le dita di nuovo . Poi prendere subito la matita e scrivere il numero sulla carta , seguendo le stesse indicazioni che hai usato per rintracciare il numero . Una volta che avete fatto questo , permettere al bambino di imitare esattamente i vostri movimenti . In questo momento , non importa quanto grande o piccolo che scrive i numeri . Lei può fare loro alcun modo che vuole finché lei segue gli stessi movimenti che usa quando li tracciando con le dita .
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Consenti al bambino di praticare da sola . Se appare agio con l'esercizio , si può permettergli di utilizzare più numeri . Guarda discretamente a fare in modo che egli non è in ripresa la matita durante la scrittura dei numeri o di eseguire qualsiasi altri movimenti di scrittura non corretti . Questa è una volta che si deve intervenire per correggere immediatamente un errore , al fine di evitare la formazione di cattive abitudini .
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Incoraggiare il bambino a continuare a scrivere i numeri nei giorni successivi . Lei dovrebbe essere in grado di recuperare i numeri tattili , una matita e carta completamente indipendente , e la pratica da sola una volta che l'hai mostrato i passi e lei è fiduciosa con il loro utilizzo .