Scuola Elementare Musica Norme

presenti norme di musica della scuola elementare di informare insegnanti e genitori su importanti elementi di educazione musicale per gli studenti in questi gradi . Secondo l' Associazione Nazionale per l'Educazione Musicale , gli standard musicali comprendono le best practice per la scuola materna per alunni di quarta di imparare la musica , così come gli studenti nei gradi 5-8 . Essi comprendono attività e concetti per ciascun gruppo di musica adatti alla loro età , gli standard di realizzazione per cantare, suonare , improvvisare , comporre , eseguire , leggendo la notazione e identificare stili musicali . Livello nazionale e statale

standard di livello nazionale offrono un livello base di aspettative e di valutazione , considerando che le norme a livello statale sono ulteriormente affinate in materia di insegnamento e di apprendimento . Norme statali dettagliate per l'insegnamento della musica , come i Texas Music Education Standards di insegnamento , per esempio , delineano in particolare quello che gli insegnanti di musica sono tenuti a conoscere e insegnare ai loro studenti. Il Consiglio California State of Education specifica concetti di apprendimento come percezione artistica , espressione creativa , contesto storico e culturale , estetico valorizzazione e trasferibilità.
Coltivare talento musicale precoce

Secondo Kennedy Center ArtsEdge , studenti di scuola materna a quarto grado imparare la musica migliore da fare . Questo include cantare, suonare , eseguendo , creare e rispondere alla musica . Perché essi sono elencati i tipi di possibili attività e le aspettative musicali adatti alla loro età , le norme aiutano i genitori imparano i tipi di attività musicali che dovrebbero svolgersi a casa . Queste attività possono rafforzare o arricchire la formazione musicale di un bambino .
I successivi elementari anni

Gli anni d'oro in educazione musicale solitamente svolgerà età compresa tra 9 e 11 , quando le attività musicali adeguate all'età possono sottolineare notazione musicale , analisi , composizione , studiando il contesto storico e l'esecuzione . Norme di musica della scuola elementare per - quinta e sesta elementare includono introdurre gli studenti alla musica provenienti da culture esterne. In questi anni , gli studenti studieranno musica indipendente , tra cui la pratica per conto proprio. Norme fanno i genitori e gli insegnanti a conoscenza di casi in cui l'educazione musicale diventa troppo unilaterale o quando gli studenti si sforzano di sopra o al di sotto delle aspettative .
Educazione Musicale al suo meglio

norme di musica scuola elementare anche rendere chiaro come funziona l'educazione musicale al suo meglio. I risultati per i bambini impegnati a raggiungere oltre musicalità , a fuoco edificio , la fiducia , il coordinamento e la fantasia negli anni elementari primi . Poi , in aggiunta a affinare queste competenze , l'insegnamento mira a costruire pensiero analitico e critico , la comprensione culturale e il pensiero astratto negli anni successivi elementari . Norme comunicare blocchi , gli obiettivi e la valutazione a questo livello per un completo sviluppo in educazione musicale . Tutti i risultati desiderati sono conoscenze trasferibili per comprendere i concetti in matematica , lettura, scrittura , storia e scienza .