Quarta elementare Lezioni di Quadrilaterals

Geometria introduttiva fornisce ai bambini delle scuole elementari con una conoscenza di base di forme bidimensionali e come si relazionano tra di loro . I bambini sono di solito chiare sulle differenze tra cerchi, quadrati e triangoli quando iniziano la scuola , così che non è lo scopo primario della geometria di base . Piuttosto , il suo scopo è quello di aiutare i bambini a cogliere la terminologia della geometria e fornire loro una preparazione nelle relazioni tra le forme . Questo aiuta i bambini a capire il lavoro più avanzate ne faranno nei loro studi successivi . Definizione Quadrilateri

Quadrilaterals sono forme geometriche bidimensionali contenenti quattro lati . Prendono un numero di forme e dimensioni , a seconda della lunghezza dei lati e l'angolo al quale essi sono uniti . La maggior parte quarta elementare possono nominare quadrati e rettangoli , ma saranno probabilmente perplessi in un primo momento se chiedete loro di identificare un rombo , un trapezio o di un parallelogramma . Identificare i punti di somiglianza tra quadrilateri e le differenze tra di loro pone le fondamenta per la successiva comprensione della geometria più avanzata .

Le caratteristiche di quadrilateri

Tutti quadrilateri parti in un numero limitato di caratteristiche . Essi sono identificati dalle relative lunghezze dei loro lati , angoli formati fra i fianchi collegano e se una o entrambe le coppie di lati paralleli . Un rettangolo ha due coppie di lati paralleli formano quattro angoli retti . Così fa un quadrato . Un parallelogramma ha anche due coppie di lati paralleli , ma senza angoli retti . Un rombo è un parallelogramma con quattro lati uguali , mentre un trapezio è un quadrilatero con una sola coppia di lati paralleli .
Identificare le relazioni

mostrare la tua classe una foto di un rombo e un quadrato . Fare ciò che li rende lo stesso e ciò che li rende diversi . I due sono identici sotto molti aspetti , ma si differenziano per la mancanza o la presenza di angoli retti . Lo stesso vale per un parallelogramma convenzionale e un rettangolo . Introdurre i bambini al concetto che non ogni caratteristica è reciproca . Ogni parallelogramma è un quadrilatero , ma non ogni quadrilatero è un parallelogramma .

Esercizi

Mostra agli studenti come misurare gli angoli in ogni angolo dei quadrilateri . Li hanno sommano i totali e chiedere se esiste una relazione . La maggior parte degli studenti dovrebbero notare che gli angoli di aggiungere fino a un totale di 360 gradi . Per un esercizio pratico , chiedere ai ragazzi di fare liste di oggetti che vedono che sono quadrilateri . Li elenco e chiedere quanti termini come quadrilatero , rettangolo o parallelogramma applicare a ciascuno. Invita a discutere ragionamento loro e gli altri studenti .