Come sviluppare profili di alfabetizzazione in una Classe

Molte persone coinvolte nell'istruzione credono che l'alfabetizzazione è la chiave che apre una vita di istruzione e di piacere . Ci sembra anche essere l'età ottimale per imparare a leggere , e se un bambino manca questa fase a scuola , può essere molto difficile da compensare in seguito . Paul W. Rosier , sovrintendente del distretto scolastico Kennewick , sostiene che particolare attenzione deve essere focalizzata su questo settore in una fase precoce . Il suo scopo dichiarato era quello di avere il 90 per cento di tutte le terze selezionatori nella sua area di lettura pari o superiore al livello di grado . Questo è un obiettivo misurabile che potrebbe essere utilizzato anche da altre scuole . Istruzioni
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iscriversi insegnanti appositamente qualificati e con esperienza come allenatori di alfabetizzazione per lavorare con gli insegnanti in classe . Effettuare osservazioni regolari in aula , interagendo in modo solidale con l'insegnante . Lascia un commento sull'insegnamento della lettura e della scrittura e coinvolgere l'insegnante in una discussione onesta dei punti di forza e di debolezza dei suoi metodi .
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Fai l'insegnante di fissare obiettivi regolari nei suoi piani di lezione . Ad esempio , tutti i bambini dovrebbero essere in grado di leggere fino alla fine di un passaggio in un libro di storia e di rispondere a domande su di esso entro la fine del semestre . Incoraggiare un ambiente ricco di stampa in cui i libri ei materiali letterari sono visibili in aula . Includere un periodo di tranquilla lettura ogni giorno, quando l'insegnante legge ad alta voce agli alunni .
3

Affrontare la questione di lettura e scrittura nella formazione degli insegnanti , aiutandoli a sviluppare la consapevolezza dell'importanza di sviluppo letterario in classe . Dotarli di una serie di tecniche per incoraggiare i bambini a leggere e scrivere . Sviluppare una strategia per gli studenti con dislessia o altri problemi di apprendimento , che richiede un ulteriore supporto quando necessario .