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Insegnare ai bambini Facile a doppia cifra Sottrazione bambini imparano ascoltando , vedendo e facendo . Insegnanti di matematica possono iniziare la lezione leggendo ad alta voce un doppio problema di cifre , sottrazione come scrivono dall'altra parte della lavagna su una linea retta . Per risolvere il problema , possono impilare i numeri sopra l' altro in modo da sottrarre il basso dalla parte superiore . Gli insegnanti possono tracciare una linea tra l' una colonna e colonna del dieci per mostrare la differenza nelle sezioni . Quando sottraendo , gli studenti possono andare da destra a sinistra ( partendo dalla colonna del uno a colonna del dieci) . Gli studenti possono andare alla lavagna e scrivi la risposta finale per completare l'equazione. interattivi possono ispirare modi interessanti e creativi per imparare l'aritmetica . Gli insegnanti possono includere video di matematica e giochi per computer per dimostrare come sottrarre quando si utilizzano due cifre . Altri metodi includono cantare canzoni con temi sottrazione, con perline e giocare Sottrazione Bingo. Gli insegnanti possono anche incorporare i soldi del Monopoli per dare ai bambini un aiuto visivo nella risoluzione dei problemi . Insegnanti matematica possono assegnare problemi di sottrazione a doppia cifra sulla scheda e attendere per i bambini a rispondere loro . Una volta che tutti è finito, l'insegnante può accoppiare i bambini . Ogni coppia dovrebbe includere uno studente forte e uno studente in difficoltà . Mentre si rivedono le risposte , lo studente più forte può aiutare la lotta quello con il processo di raggiungimento della risposta giusta . Poi , l'insegnante può mettere 10 problemi sul tavolo per ogni squadra per lavorare insieme . Peer il lavoro di squadra può unire studenti e rendere la matematica più gradevole e divertente . Homework è altrettanto importante come compiti in classe . Gli insegnanti possono assegnare cinque problemi a doppia cifra facile per gli studenti di rispondere . Possono anche chiedere agli studenti di creare i propri problemi originali in base ai loro compiti compiti in classe e compiti a casa . Creando i propri problemi a due cifre , gli studenti possono capire meglio il metodo dietro a risolvere questi problemi. Gli insegnanti devono specificare che i problemi devono includere semplici due cifre , che non comprende raggruppamento . I genitori o tutori possono aiutare i bambini a venire con problemi . Invece di risolverli , i bambini possono portarli a scuola e passare con un partner per un esercizio di compiti in classe . Scuola primaria
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