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Insegnare ai bambini a disegnare forme con linee di simmetria Il "taglio e tracciare " metodo permette ai bambini di disegnare forme simmetriche seguendo i passaggi meccanici , anche se ancora non capiscono il concetto di simmetria . Che ogni bambino tagliato a forma di cartone ondulato , lasciando un bordo diritto del cartone intatto . Aiutare il bambino utilizzare un marcatore per colorare una linea lungo il regolo su entrambe le facce del cartone . Trace intorno alla sagoma di cartone su un foglio di carta . Capovolgere il cartone sopra e allineare il bordo colorato con il regolo del tracciato . Tracciare di nuovo il ritaglio per creare una forma simmetrica . Questa tecnica utilizza carta lucida per aiutare gli studenti a visualizzare le due metà speculari di una forma simmetrica . Dare ad ogni studente un foglio di carta da lucido piegato a metà . Ogni studente dovrebbe tracciare una linea sinuosa che inizia e finisce sulla piega . Invita gli studenti a guardare la loro carta da entrambi i lati per vedere che il wiggle si trasforma in una immagine speculare di se stesso quando visti da dietro . Ripiegare le carte e tracciare la forma sinuosa sul l'altra metà . Apertura del documento sarà creare una forma con una linea di simmetria lungo la piega . studenti possono combinare un'attenta piegatura , taglio e tracciando per creare forme con più linee di simmetria . Chiedi a ogni studente di piegare un pezzo di cartoncino a metà. Piegare di nuovo lungo una linea perpendicolare per creare quartieri . Se lo si desidera , gli studenti possono piegare il foglio a metà una terza e quarta volta , con ogni piega allineando i due bordi ripiegati prodotti dalla piega precedente . Effettuare un taglio lungo l'estremità piegata che parte da un bordo ripiegato e termina dall'altra . Spiegare e traccia la forma per creare un fiore, fiocco di neve o altra forma con più linee di simmetria . Disegno di forme simmetriche su carta millimetrata può aiutare gli studenti iniziare a sviluppare una intuizione per le trasformazioni grafiche che portano alla simmetria . Disegnare un punto centrale su un foglio di carta millimetrata . Disegna più punti vicino al punto centrale . Trova le immagini speculari di ogni punto contando il medesimo aumento e corsa opposto , o viceversa , a partire dal punto centrale . Ad esempio , l'immagine speculare di un punto ( 1 , 2 ) è ( -1 , 2 ) o ( 1 , -2 ) , a seconda della linea di simmetria . Collegare tutti i punti in un contorno per creare un insieme , forma simmetrica . Scuola primaria
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