Come fare un modello del sistema solare per la quinta elementare

Per la quinta elementare , gli studenti dimostrano la conoscenza del sistema solare nominando i pianeti che ruotano intorno al sole. Per fare un modello del sistema solare , che utilizzano diverse dimensioni oggetti rotondi per i pianeti e creano un anello di Saturno e più lune pure. Quinta elementare in grado di creare un modello stazionario del sistema solare a concentrarsi sulle differenze tra i pianeti ei loro rispettivi posti nel sistema , oppure possono chiedere compagni di classe per aiutare dimostrano come i pianeti ruotano intorno alle sun.Things che ti serviranno
9 palle schiuma di varie dimensioni
170 rotonde perline
Forbici
pennarelli o vernice
9 bacchette
9 - by- 2 -foot bordo della gomma piuma
poster bordo
colla
silver glitter
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Seleziona nove palle schiuma per rappresentare il sole e otto pianeti ( 10 se hai compreso Plutone ) . Le dimensioni proporzionate di queste palle non saranno corretti perché Giove e Saturno sono così grandi . Se rappresentate Mercury con una palla 5 centimetri , per esempio , Giove sarebbe 142 centimetri o quasi 5 metri di diametro . Scegliere la più grande palla possibile per il sole. I pianeti dal più grande al più piccolo sono: Giove , Saturno , Urano , Nettuno , Terra, Venere , Marte e Mercurio . Aggiungi Plutone come il più piccolo orb se curriculum della tua scuola identifica ancora come un pianeta .
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Colore o dipingere le palle per dimostrare i diversi colori dei pianeti . Dipingere il sole giallo , Mercurio giallo scuro , grigio Venere chiazzata , terra blu swirly e bianco , pallido rosso Marte , Giove strisce arancio , Saturno a strisce giallo e viola , blu pallido Urano , Nettuno e Plutone grigio blu .

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Tagliare un anello da un pezzo di cartoncino , dipingere lo stesso colore come Saturno , e allegarlo alla metà di Saturno con la colla
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Spingere le bacchette in 9 . - bordo della gomma piuma by- 2 - piedi, 1 piede a parte . Aggiungere un piede extra di bordo della gomma piuma se si sceglie di includere Plutone . Premere il sole e poi i pianeti sulla cime delle bacchette in questo ordine : Sole, Mercurio , Venere, Terra , Marte, Giove , Saturno, Urano , Nettuno , Plutone
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Dipingere la schiuma . bordo nero e coprire con glitter argento per rappresentare le stelle.
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Inserire perline sul bordo della gomma piuma intorno ogni pianeta per rappresentare le loro lune . In alternativa, fissare ogni perla ad una estremità di un scovolino e spingere il scovolino nel pianeta per dimostrare come esso orbita . Terra ha una Luna , Marte due , Giove 63 , Saturno 61 , 27 Urano , Nettuno e Plutone 13 3. Notare che gli scienziati scoprono nuove lune ogni anno .
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Fare compagni a tenere i pianeti e dimostrare come si ruotano . Gli studenti con Mercurio, Venere , Terra e Marte saranno vicini al sole e rapidamente operativi. Lo studente con Giove verrà eseguito lentamente intorno al interno quattro. Lo studente con Saturno verrà eseguito a metà il ritmo di Giove . Urano e Nettuno saranno camminare a lungo intorno al interno sei . Plutone camminare molto lentamente sul perimetro.