Come aiutare un quarto Grader fare una mappa del progetto di North Carolina

Mappe Vi forniamo tutti i tipi di informazioni preziose . Le mappe possono dare indicazioni, possono identificare punti di riferimento , possono mostrare cambi di pendenza e anche le diverse popolazioni delle città . Ci sono molti diversi tipi di progetti sugli 4a elementare potrebbe completare per lo stato del North Carolina . Ad esempio , si potrebbe costruire una mappa per mostrare il clima e le precipitazioni delle regioni geografiche del Nord Carolina , egli potrebbe fare una mappa fisica con le montagne , i fiumi e altri punti di riferimento identificabili dello Stato , avrebbe potuto fare una mappa per identificare le strade , autostrade, aeroporti , ferrovia e punti di interesse o avrebbe potuto costruire una mappa per indicare i confini statali e nazionali o per evidenziare la forma e l'elevazione di terreno . Istruzioni
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tracciare un quadro dello stato del North Carolina su un grande poster.
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decidere quali informazioni volete che il vostro quarto selezionatore per mostrare sulla sua mappa . La sua mappa può essere un clima , risorse, caratteristica fisica , mappa politica o topografica .
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Ricerca le informazioni che il quarto selezionatore deve completare il suo progetto mappa. Ad esempio , se si sta facendo una mappa del clima , deve ricercare le temperature medie e precipitazioni per le diverse regioni dello stato del North Carolina . Se il bambino decide di fare un oggetto cartografico fisico, si dovrebbe ricercare le montagne , laghi, fiumi o corsi d'acqua , così come autostrade, strade, binari ferroviari e aeroporti in North Carolina . Se vuole fare una mappa politica , avrebbe bisogno di ricercare le popolazioni delle città e cittadine in North Carolina, così come le linee di confine della contea .
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Chiedete a vostro figlio di colorare diverse regioni of North Carolina a significare differenze di clima e precipitazioni su una mappa clima . Avere il bambino divide lo stato in regioni che condividono in genere lo stesso clima e le precipitazioni . Ad esempio , per una zona che è più caldo con meno precipitazioni , poteva colorarlo di rosso , ma per una zona con un clima più fresco e superiore precipitazione , poteva colorare verde . Per un oggetto cartografico fisico, si avrebbe bisogno di utilizzare i simboli per le diverse caratteristiche ed etichettarli in una chiave. Ad esempio, per gli aeroporti poteva disegnare la sagoma di un aereo . Su una mappa politica avrebbe potuto utilizzare le linee tratteggiate per disegnare i contorni di confini della contea .
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Creare una chiave per la mappa che corrisponde ai colori o simboli utilizzati sulla mappa. Per esempio , la chiave dovrebbe identificare quali ciascuno dei colori rappresenta su una mappa clima , come il verde per climi freddi e rosso per climi più caldi . La chiave deve individuare i simboli usati su una caratteristica fisica o una mappa politica , come montagne o città .
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titolo la mappa in base alle informazioni che viene rappresentato . Ad esempio , si potrebbe desiderare di avere il titolo bambino la sua mappa del clima , "Media clima e delle precipitazioni della Carolina del Nord. " Per una funzione di mappa fisica , poteva titolo , " Limiti del Grande Stato del North Carolina . " Il titolo della mappa dovrebbe dare un indizio su quali informazioni una persona dovrebbe aspettarsi di ottenere dalla lettura della mappa.