Come scrivere un precoce Elementare Piano Attività

Attività, o lezione , piani servono come guide che portano la lezione nella direzione che si desidera per andare. Questi piani sono essenziali per l'esecuzione di attività di liscio e di garantire gli obiettivi specifici sono stabilito e raggiunto . Nell'impostazione elementare precoce , piani di attività dovrebbero incorporare gli standard e le linee guida stabilite dal distretto scolastico e del Dipartimento di Stato curriculum , nel rispetto degli interessi e delle esigenze degli studenti per i quali le attività sono designed.Things Hai bisogno
Organizza il libro
Matita
Supplies e risorse

Mostra Altre istruzioni
1

determinare l'attività che si desidera insegnare . Basare l' attività sul tema o l'argomento che si sta attualmente concentrando su in classe . Ad esempio , se l'attività si concentrerà su l'ordinamento e si sta studiando la stagione autunnale , basare l'attività di ordinamento su un elemento autunno - correlati, come le foglie .
2

Fissare obiettivi e gli obiettivi per l'attività . Determinare esattamente che cosa è che si desidera agli studenti di acquisire dalle attività che si sta progettando . Nell'esempio di smistamento , decidere cosa si vuole studenti di conoscere l'ordinamento attraverso l'attività .
3

Decidere come deve essere eseguita l'attività . Stabilire come è che si sta andando a insegnare agli studenti come ordinare , per esempio , e quali ruoli degli studenti saranno in attività.
4

Raccogliere i materiali e le risorse necessarie per l'attività . Scegliere materiali che sono facili per gli studenti a gestire e materiali che contribuiranno a rendere chiaro l'obiettivo e gli obiettivi dell'attività . Ad esempio , tagliare o stampare le immagini di foglie , di forma e colorati di diverse dimensioni per una foglia caduta di ordinamento di attività .
5

pensare a un modo per introdurre l'attività per gli studenti . Ad esempio , impostare i materiali fuori e fornire una spiegazione di ciò che saranno utilizzati per i materiali , o prima spiegare il concetto di ordinamento e poi introdurre gli studenti ai materiali che verranno utilizzati per l'attività .
6

fare alloggi per le diverse abilità e livelli di abilità dei vostri studenti al fine di garantire che tutti gli studenti siano in grado di partecipare e comprendere l'attività a portata di mano .
7

includere una valutazione delle competenze apprese attraverso il attività. Esorta gli studenti a mostrare come ordinare gli elementi in proprio , fornire loro elementi diversi per ordinare o chiedere loro di verbalizzare ciò che hanno imparato dall'attività .