Come insegnare ai giovani lettori di visualizzare

giovani lettori non sono lettori fluenti e possono essere rallentati concentrandosi sui decodifica le parole . Hanno bisogno di essere addestrati per formare immagini nella loro mente di ciò che stanno leggendo . L'American Academy of Child and Adolescent Psychiatry ha scoperto che i bambini negli Stati Uniti guardano tra tre e quattro ore di televisione al giorno . Quando questi bambini iniziano la scuola , sono già abituati ad avere divertimento nutriti a loro senza alcuno sforzo da parte loro . Essi devono essere istruiti su come visualizzare per migliorare la loro comprensione della lettura e enjoyment.Things che ti serviranno
Libri illustrati
Matite colorate
carta da disegno
Preparato paragrafo descrittivo
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Preparare i giovani per l' esercizio di visualizzazione facendo loro sapere questo è un'abilità importante che renderà la lettura più piacevole . Chiedete loro di ascoltare i dettagli sarete dando loro , e per creare un quadro visivo nelle loro menti , come si parla. Dite loro di chiudere gli occhi , poi per descrivere loro un carattere colorati vestiti . Aggiungere alcune caratteristiche stupide o sorprendenti , come un cappello che assomiglia a un coniglio .
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Chiedi ai bambini di aprire gli occhi e chiedere loro quanti erano in grado di vedere l'immagine nella loro mente . Siate pronti per aggiungere maggiori dettagli e ripetere l'esercizio per coloro che potrebbero non hanno avuto successo al primo tentativo , anche se quasi tutti i bambini avranno successo .
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Spiega ai bambini che si sono andando ad esercitare le loro menti facendoli praticare immagini di disegno nelle loro teste . Selezionare un libro illustrato che ha la stampa minimo su ogni pagina , quindi leggere la prima pagina per i bambini senza mostrare loro la foto . Chiedi ai bambini di alzare la mano quando vedono l'immagine nella loro mente .
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Mostra loro l' immagine nel libro e discutere con i bambini come i loro immagini mentali possono avere differiva dalla foto . Parlare di dettagli che avrebbero potuto aggiunto . Parla di come ciascuno dei loro visualizzazioni potrebbero differire gli uni dagli altri e perché questo potrebbe essere accaduto . Parlare di ciò che potrebbe essere stato lasciato fuori le parole scritte che hanno lasciato la possibilità di essere riempito in vari modi .
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Praticare un esercizio di visualizzazione diversa dalla lettura ad alta voce per loro un paragrafo descrittivo che include molti dettagli sui colori e le posizioni degli oggetti . Dite agli studenti di chiudere gli occhi mentre si ascolta aiutarli a concentrarsi sulle loro visualizzazioni .
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Chiedi agli studenti di disegnare l'immagine che vedevano nella loro mente , mentre stavi leggendo . Dite loro di non guardare l'un l'altro i disegni , mentre si sta lavorando . Chiedi loro di condividere i loro disegni completati con un partner o in gruppi di quattro , e discutere le differenze tra i disegni e le ragioni delle differenze .
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Pratica questi esercizi di visualizzazione con i bambini ogni giorno, quando si primo avvio , poi cono verso il basso per una volta alla settimana . Dopo diverse settimane o mesi , leggere ad alta voce ai bambini e ricordare loro di visualizzare , mentre si sta leggendo . Chiedete loro se si sentono ora possono vedere più chiaramente le parole , le immagini di prima sono stati insegnati visualizzazione .