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Attività per Possum Magic Discutere il viaggio di Hush attraverso l'Australia . Mostra agli studenti dove si trova con un globo o una mappa . Chiedi agli studenti di andare in biblioteca scolastica e di ricerca in Australia . Dai loro record di almeno due fatti hanno imparato circa il paese durante la loro ricerca . Venite insieme come una classe e permettere agli studenti di presentare le loro fatti alla classe . Creare un fatto manifesto sull'Australia e visualizzare questo nella vostra classe . A causa della necessità di ricerca della libreria , questa attività è appropriato per primo o secondo grado gli studenti . Dopo aver letto la storia con gli studenti , chiedere loro per creare un diorama della loro scena preferita . Fornire agli studenti una scatola di scarpe vecchie o scatola di cartone piccola da utilizzare come base per la loro diorama . Consentire loro di utilizzare materiali artigianali per creare i personaggi come Hush e la nonna Poss . Esorta gli studenti a fare le opossum sembrano le illustrazioni della storia con finta pelliccia acquistati dal negozio locale hobby . Se gli studenti sono più vecchi , chiedere loro di scrivere un riassunto punto della loro scena sul retro della loro diorama . insegnare agli studenti la catena alimentare degli animali utilizzando " Possum magico . " Il motivo principale nonna di Hush lo rende invisibile è quello di evitare i predatori . Raccogliere la classe insieme e creare un diagramma animale catena alimentare . Ritagliare le immagini da riviste e mostrano che gli animali in preda a vicenda . Ad esempio , si potrebbe dimostrare che un leone potesse mangiare un coniglio . Rassicurare gli studenti che questo processo è necessario per la sopravvivenza tra gli animali . Questa attività può essere utilizzata con scuola materna fino studenti del secondo grado . Chiedi agli studenti di raccontare la storia di " Possum Magic" attraverso gli occhi di entrambi nonna poss o Hush . Discutere il fatto che il libro è scritto in terza persona , e che le storie può essere adattato per essere detto da altri punti di vista . Per i bambini più piccoli , chiedere loro di raccontare semplicemente la storia orale . Per gli studenti più anziani , chiedere loro di scrivere la storia in forma di punto dalla nuova prospettiva . Utilizzare questa attività per verificare la comprensione globale della storia . Scuola primaria
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