Come insegnare la guerra civile ad un 5 ° Classe Grado

Quinta elementare è un momento in cui i bambini cominciano a imparare le basi della storia americana compresa la guerra civile . Gli insegnanti cominciano a sfidare gli studenti con progetti a lungo termine e azioni a breve che incoraggiano il pensiero critico e la crescita . Gli insegnanti possono aiutare i bambini a imparare la storia americana con attività creative che istruiscono e stimolare le giovani menti quinta elementare . Insegnare la Guerra Civile con una varietà di piani di lezione che sono sia impegnativo e adatto per l'apprendimento quinta elementare . Istruzioni
1

Teach gli eventi che portarono alla guerra civile . Discutere come classe ( utilizzando libri di storia di classe , proiezioni luminose e altri materiali disponibili ) quali eventi conducono alla guerra civile , per esempio , la decisione di Dred Scott , la formazione del partito repubblicano e dibattiti Lincoln- Douglas . Dividi la classe in piccoli gruppi di 2-5 studenti e assegna a ogni gruppo un evento diverso . Chiedi loro di discutere in gruppo l'evento e perché ha contribuito a l'inizio della guerra civile . Chiedere loro di riassumere la discussione e presentarlo alla classe .
2

Insegnare le diverse ideologie dell'Unione e della Confederazione . Dividi la classe in due parti , un gruppo che rappresenta l'Unione e l'altro che rappresenta i Confederati . Chiedi a entrambi i gruppi di fare una lista delle cose che essa crede . Istruire gli studenti a scrivere le loro liste sulla scheda . Discutere come classe perché ci sono stati disaccordi .
3

Assegna a ogni studente una personalità Guerra Civile diverso, come Abraham Lincoln , Robert E. Lee , Harriet Beecher Stowe e Ulysses S. Grant , per un progetto a lungo termine . Chiedi agli studenti di ricercare la loro personalità per trovare il loro ruolo nella guerra civile . Chiedere loro di riassumere i loro risultati in un breve saggio .
4

Discutere come una classe come la guerra civile si è conclusa . Rompere la classe in piccoli gruppi e chiedere a ciascun gruppo di creare una breve scenetta evidenziando un evento che ha portato alla fine della guerra . Ogni studente deve a svolgere un ruolo o narrare . Chiedi ai gruppi di presentare la sua scenetta alla classe una volta completato .