Divertimento problemi di matematica per la quinta elementare

quinta elementare ama una sfida . Presentando divertenti problemi di matematica per gli studenti di lavorare su con i loro compagni di classe o individualmente , è possibile creare un ambiente divertente e stimolante per la vostra classe di matematica. Fun non è una brutta parola quando si tratta di matematica . Questi problemi divertenti sono anche pieni di un sacco di apprendimento . POD
Raggiungere il numero di mira è una ricompensa dopo gli studenti lavorano sul POD .

Problema del giorno è un problema di matematica di divertimento per costruire nella vostra routine quotidiana . Scrivi cinque numeri sulla scheda di benvenuto con un numero di destinazione . Gli studenti utilizzano i cinque numeri elencati e ordine delle operazioni - tra parentesi , esponenti , moltiplicazione o divisione , addizione o sottrazione - di scrivere una equazione per risolvere il problema . Ad esempio , scrivere 6 , 10 , 8 , 7 , 1 come i numeri nell'equazione e 23 come destinazione . Gli studenti cercano di venire con 23 come risposta : ( 6 x 7 ) - 10-8 -1 = 23 hanno nomi degli studenti quotata Popsicle bastoni . Chiamate un nome alla fine della giornata tirando un bastone Popsicle . Quello studente scrive l'equazione corretta sul bordo e ottiene un trattamento speciale per il giorno successivo , forse posti a sedere preferenziali o un piccolo premio .
Media, Mediana e intervallo

standard di dati e statistiche coinvolgono trovare la media, la mediana e la gamma di un insieme di numeri . Negli studi sociali , gli studenti stanno imparando la posizione dei 50 stati . Mandare a casa una mappa degli Stati Uniti . Chiedi agli studenti di intervistare i loro genitori in merito in cui si afferma che hanno visitato . Lo studente dovrebbe mettere una "X" sugli stati i suoi genitori hanno visitato . Egli deve anche mettere un segno di spunta sugli stati che ha visitato . Il giorno dopo , compilare un foglio di conteggio del numero di stati visitati da tutti i genitori e gli studenti . Gli studenti dovrebbero determinare la media , o il numero medio di stati visitati da ogni persona ; la mediana , il numero medio degli stati visitati da ogni persona ; e la gamma , la differenza tra lo stato ha visitato il minimo e lo stato visitato più .
Campus Misura

Studenti in quinta elementare capire come trovare il perimetro e l'area di un poligono irregolare . Distribuire ruote misura estraibili a gruppi di quattro studenti . Designare un parco giochi nel campus della scuola che ha la forma irregolare per gli studenti di misurare con le loro ruote estraibili . Uno studente cammina con la ruota rotelle , uno studente mantiene riscontro su un taccuino, un altro studente conta ogni scatto della ruota e l' ultimo studente si assicura che il gruppo sta seguendo il percorso corretto per misurare il poligono . Dopo che gli studenti hanno raccolto le loro misurazioni , si calcola l'area e il perimetro del poligono irregolare . Studenti
Trail Mix Frazioni
quinta elementare amano una sfida che coinvolge mangiare .

Comprendere che le frazioni rappresentano parti del tutto è un concetto studenti di quinta elementare bisogno di padroneggiare . Portare in , o hanno il Parent - Teacher Organization forniscono , ingredienti trail mix . Ogni gruppo dovrà scrivere una ricetta per i propri trail mix utilizzando frazioni . Per esempio , una ricetta potrebbe elencare quarto salatini, quarto cereali , quarto arachidi, 1/8 e 1/8 gocce di cioccolato chip butterscotch . Controllare le ricette degli studenti per assicurarsi che aggiungere fino a un tutto . Lasciate che gli studenti fanno il proprio mix pista speciale . Migliore di tutti , lasciare che gli studenti mangiano loro mix sentiero .