Come Riassumere il Libro Hatchet

Riassumendo il romanzo per bambini di Gary Paulsen " Hatchet " è un processo che richiede insegnante o un genitore di orientamento . Il romanzo è letto principalmente da studenti dai 9 a 11 e riguarda la sopravvivenza di un giovane adolescente nel deserto . Si concentra su Brian , un 13 -year -old New Yorker , che schianto terre un piccolo aereo nei boschi canadesi quando il suo pilota ha un attacco di cuore . Brian impara a trovare cibo , costruire un riparo , sopravvivere a un tornado e trattare con gli attacchi della fauna selvatica . L'avanti e indietro tra la sua vita nei boschi ei suoi sogni inquietanti circa la casa nuovi lampeggia. Gli insegnanti hanno bisogno di modellare nota di sintesi e di prendere writing.Things avrete bisogno
Copia di " Hatchet "
notebook studente Insegnante - made ​​
solo fronte o fronte - pagina biografia di Gary Paulsen
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Creare un breve notebook con pagine template contenenti circa 20 a 40 fogli di carta . Mantenere il più semplice possibile , ma utile a raccogliere metodicamente le informazioni per una relazione finale libro . Design ripetitivo modelli capitolo con sezioni per descrivere personaggi del capitolo , eventi , impostando , dettagli importanti e una breve risposta lettore .
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annunciano che gli studenti saranno leggendo il romanzo " Hatchet ", che è il primo libro in " Saga di Brian " serie di Gary Paulsen . Leggere una biografia breve di Paulsen insieme . Discutere aspetti interessanti della sua vita . Fai notare che la maggior parte dei libri di Paulsen coinvolgono storie di sopravvivenza e che l'autore ha speso un sacco di tempo da solo nei boschi quando era un ragazzo .
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Spiega che un report di un libro romanzo è una sintesi precisando gli avvenimenti , personaggi di impostazione e le principali idee della storia , nonché di risposta personale del lettore . Dare ad ogni studente un notebook " Hatchet " . Leggi il primo capitolo con tutta la classe , fermandosi a riflettere ad alta voce su informazioni importanti , compresa la separazione dei genitori di Brian , l'ascia di guerra che la madre di Brian gli dà prima del suo viaggio e la morte del pilota . Lavorare insieme per registrare le note per il capitolo uno . Ripetere questo processo di modellazione prendere appunti con i primi cinque capitoli .
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Lasciate che gli studenti cominciano a prendere la responsabilità per la lettura e prendere appunti a circa il capitolo 6 studenti Assegnare a leggere un capitolo una notte come compito a casa . Dare loro il tempo di sfiorare il capitolo il giorno seguente . Invita gli studenti a lavorare in modo indipendente , in coppie o gruppi di tabella sulla nota prendendo circa il capitolo 6 Visita con loro mentre lavorano chiedendo loro domande su punti importanti come i sogni di Brian sui suoi genitori e il rifugio costruisce . Ripetere questo processo per i capitoli da 7 a 10 Assicurarsi di chiedere agli studenti di giustificare la loro opinione di ogni capitolo .
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Tenere una discussione in classe importante dopo il capitolo 10 , comprese le questioni circa idea principale ei dettagli più importanti . Suscitare la comprensione di flashback del romanzo chiedendo agli studenti come l'autore introduce la famiglia di Brian quando non sono con lui nel deserto . Invita gli studenti ricordano la sequenza di eventi nella storia che inizia con infarto del pilota e continua attraverso le esperienze di Brian , come la caccia per il cibo e accidentalmente ammalarsi mangiando bacche avvelenate , imparare a costruire un incendio e di essere attaccato da una puzzola .
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Ripetere il processo di pratica semi - indipendente dettagliato al punto 4 , fermandosi per intere discussioni di gruppo in capitoli 12 , 15 e 18 anni in possesso di un dibattito finale del romanzo , quindi parlare di come " si riducono "studente note per creare un report libro che riassume il romanzo . Fornire un modello di report libro che richiede un ( 1) una introduzione con una forte condanna argomento , ( 2 ) da tre a quattro punti di supporto in dettaglio la trama (in ordine ) e caratteri e ( 3) una conclusione raccontare la risoluzione del problema di Brian e l'opinione del lettore del romanzo .