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Tema Attività di scrittura con un Apple In una poesia cinque -sensi , gli studenti collegare l'argomento che stanno scrivendo ai loro sensi del tatto , gusto , vista, udito e l'olfatto . Fornire ogni studente con una mela e spiegare che ciascuno scrivere su di esso utilizzando tutti i cinque sensi . Incoraggiare gli studenti a sentire, l'odore , il gusto e l'odore della mela dentro e fuori prima di scrivere . Gli studenti dovrebbero titolo la poesia " La mia mela. " La prima riga deve descrivere il modo in cui la mela sembra . La seconda riga deve descrivere come la mela si sente . La terza e la quarta riga descrivere il sapore e l'odore della mela . L'ultima riga descrive come la mela suona . Incoraggiare gli studenti ad ascoltare come la mela suona come mangiano esso per ottenere idee per questa linea. poesie calcestruzzo sono poesie che prendono la forma di un oggetto . Fornire agli studenti con un contorno di una mela e sfidarli a scrivere una poesia su di mele a forma di una mela . Modello per gli studenti come scrivere in direzioni diverse , piuttosto che da sinistra a destra , e come scrivere per riempire la forma della mela . Gli studenti possono completare un progetto di ricerca su specifici tipi di mele . Assegnare ad ogni studente un diverso tipo di mela alla ricerca e hanno a trovare le immagini delle mele , descrizioni del gusto e colori delle mele e dove le mele crescono meglio . Chiedere agli studenti di creare un poster in mostra le loro ricerche . Alcuni negozi di alimentari immagazzinano una grande varietà di mele , così gli studenti possono visitare il negozio e cercare di trovare la loro varietà di mela da condividere con la classe . fornire agli studenti una lista di vocaboli - mela correlati, come seme , torta , albero , frutteto , McIntosh e Granny Smith . Chiedere agli studenti di scrivere una frase per ciascuna delle parole o incorporano ognuna delle parole in una storia di mele. Gli studenti possono scrivere le loro frasi in una grande immagine di una mela da aggiungere al tema . Visita un frutteto di mele in autunno . Dopo la visita , gli studenti possono scrivere lettere di ringraziamento ai proprietari del frutteto dicendo loro ciò che hanno appreso dalla visita . Gli studenti possono anche scrivere una voce di diario o la storia circa l'esperienza e condividere la loro scrittura con la classe . Uso la parola mela , scrivere un poema acrostico . Scrivere la parola mela verticalmente su un foglio di carta . Accanto a ogni lettera , scrivere un aggettivo che descrive una mela o una frase che descrive una mela che inizia con quella lettera dell'alfabeto . Scuola primaria
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