Earth Day Scrittura Attività per bambini

Giornata della Terra , che per la prima volta celebrata il 22 aprile 1970, riconosce l'importanza della Terra nella nostra vita quotidiana . Gli educatori usano questo giorno come un'opportunità per insegnare ai bambini l' importanza di preservare il pianeta per gli anni a venire . Attività di scrittura per la Giornata della Terra possono includere la creazione di un opuscolo originale , scrivendo una storia o una lettera al direttore del giornale locale , o fare elenchi di attività di conservazione . Creazione di una Brochure

Studiare vari modi per preservare la Terra e chiedi agli studenti di creare un opuscolo informativo in dettaglio tali attività . Prendete un foglio di carta normale e piegarlo in terzi per creare la tua brochure . Chiedi agli studenti di scrivere un titolo appropriato sul lembo anteriore e quindi includono informazioni per adulti o bambini sul riciclaggio e la conservazione . Fotografie ritagliate da riviste da utilizzare nella brochure .
Lettera a un giornale

Chiedi agli studenti di scrivere una lettera al giornale locale suggerendo modi specifici di persone a casa può celebrare la Giornata della Terra . Idee potrebbero includere riciclare oggetti di uso comune o l'acquisto di un barile di pioggia per conservare l'acqua . Istruire gli studenti in modo corretto per costruire una lettera e mostrare loro esempi di lettere che sono state pubblicate . Se una delle lettere di vostro studente viene pubblicato , visualizzarlo in classe .
Elenco Conservazione Attività

Compilazione di un elenco è un'attività di scrittura che aiuta gli studenti a imparare di organizzare i loro pensieri . Per la Giornata della Terra , chiedere agli studenti di scrivere una lista di cose che possono fare per conservare le risorse nella loro scuola . Questi potrebbero includere la pulizia cortile della scuola o il mantenimento di cestini in classe .
Scrivere una storia della Terra

Chiedete ai vostri studenti di scrivere una storia su l'importanza della conservazione del Terra da un punto di vista del pianeta stesso . Invitali a immaginare che sono la Terra e vengono maltrattati dagli umani che vivono su di essa . Assumendo il punto di vista della Terra , chiedere agli studenti di descrivere come ci si sente ad essere inquinato e cestinato . A seconda dell'età dei bambini , richiedono una storia che varia in lunghezza da un paragrafo di poche pagine . Consentire agli studenti di presentare le loro creazioni alla classe .