Un modo semplice per insegnare divisione per zero

problemi astratti di matematica può essere difficile da visualizzare per alcuni studenti . Questo diventa particolarmente vero quando il concetto appare particolarmente astratto ; come è il caso di una divisione per zero numberal . Perché dividere per zero è "indefinito" , piuttosto che cedere una risposta numerica , alcuni studenti lottano per riferirsi al concetto di nulla di tangibile . Con ausili visivi e un po 'di pazienza , si può contribuire a spiegare questi concepts.Things Hai bisogno
Lavagna o lavagna
Chalk o pennarelli a secco

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Preparare il Consiglio

1

Dividi una lavagna o lavagna in quattro sezioni .
2

nella parte superiore di ogni sezione , raffigurano quattro della stessa cosa . Ad esempio , disegnare un cesto contenente quattro mele in ciascuna delle quattro sezioni .
3

Sotto il primo canestro di quattro mele , raffigurano quattro ceste vuote .
4

Sotto il secondo cesto di mele , disegnare due ceste vuote .
5

Sotto il terzo cesto di quattro mele , rappresentare un cesto vuoto .
6

Lasciare lo spazio al di sotto del quarto vuoto canestro .
Condurre la lezione
7

Cominciando con il primo canestro , chiedete al vostro studente ( s ) a dirvi quante mele sarebbero in ogni cestino se fossero distribuiti uniformemente dal cesto di quattro mele .
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per il primo canestro , le quote sarebbero una mela per ogni cesto vuoto .
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per il secondo canestro , le quote sarebbero due mele a ogni cesto vuoto .
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per il terzo cesto , la quota sarebbe quattro mele al cesto vuoto .
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per il quarto canestro , le quote sarebbero indefiniti perché non ci sono cestini per mettere le mele .