Come insegnare Sinonimi & amp ; Contrari di Primo Grado

Insegnare primi selezionatori su sinonimi e contrari è importante per prepararle per la seconda elementare . Aumenta anche l'utilizzo del vocabolario e comprensione . Sinonimi sono insiemi di parole che hanno significati simili . Contrari sono insiemi di parole con significati opposti . Alunni di prima elementare amore hands-on e le attività cinestetica , e ci sono molti che promuovono learning.Things Hai bisogno note
Sticky scheda Indice
scheda bianca marcatori
strisce magnetiche
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1

Spiega agli studenti che impareranno circa sinonimi e contrari . Discutere il significato di ogni parola e dare alcuni esempi . Scrivere gli esempi alla lavagna . Invita i volontari di aggiungere i propri esempi per l'elenco alla lavagna .
2

Creare un elenco di vocaboli che gli studenti hanno imparato durante l'anno . Scrivere ogni parola su una nota adesiva . Fare un foglio di lavoro contenente un sinonimo e antonimo per ogni parola . Formare un cerchio con gli studenti . Dare ad ogni studente una copia del foglio di lavoro sinonimo - antonym . Avanti , passare fuori le note appiccicose etichettati e chiedi agli studenti di bastone a loro camicia . Scegli una parola del vocabolario . Lo studente che ha quella nota adesiva passi nel centro del cerchio . Gli altri studenti devono trovare il sinonimo della lista . Lo studente che pensa di avere la parola giusta passi in mezzo . Se lei è sbagliato , deve tornare al cerchio . Quando viene trovata una corrispondenza , scrivere la parola combinazione sulla scheda . Quindi ripetere per l'opposto . Continua a giocare con le altre parole di vocabolario .
3

Crea un muro di parola interattivo . Scrivi diverse parole di base sulle schede , come caldo , correre e gentile . Quindi scrivere l'opposto e sinonimi per ogni parola su schede separate. Attaccare strisce magnetiche sul retro delle carte , in modo che possano essere appeso su un bordo bianco . Dividete la lavagna in tre colonne utilizzando un pennarello . Mettere le parole di base nella prima colonna . Etichettare il restante colonne " sinonimo" e " antonimo ". Durante il tempo di centro , sono piccoli gruppi di studenti lavorano insieme per trovare il sinonimo e antonimo per ogni parola e appenderlo sul tabellone nella colonna appropriata . Controllare il loro lavoro .
4

Disegnare una griglia tic - tac - toe grande sulla scheda . Assegnare i partner e invitali a disegnare una griglia su un pezzo di carta . Scrivere una parola sul bordo che ha molte diverse sfumature di significato , come felice , buono, cattivo o freddo . Spiega che lo studente che è " X" è il creatore sinonimo . Prende una piazza sulla griglia e scrive un sinonimo per la parola richiesta . L'altro studente , o lettore "O" , è il creatore di antonimo . Poi prende una piazza e scrive un antonimo per la parola . Invita gli studenti continuano a giocare fino a quando un giocatore riceve tre di fila . Che partner invertire i ruoli , scrivere una nuova parola sul bordo , e farli giocare di nuovo .