Scienza Attività sul suono per la seconda Grade

studenti di secondo grado sono all'età quando il loro naturale curiosità li incoraggia a conoscere il corpo umano , il mondo che li circonda e di come funzionano le cose . Attraverso esperimenti in aula , progetti e attività , gli studenti possono comprendere i concetti di suono . Con queste attività hands-on , gli studenti del secondo grado miglioreranno le loro capacità di pensiero critico dimostrando che il suono delle vibrazioni e aria causa. Modello Timpano

Un modello di un timpano aiuta i bambini , soprattutto studenti visivo , imparare come funziona il timpano . Per creare il modello , allungare un pezzo di pellicola trasparente ben sopra una grande ciotola o pentola . Inserire 20 a 30 chicchi di riso crudo sulla parte superiore della pellicola trasparente . Tenere un oggetto che farà un forte rumore quando viene colpito , come ad esempio un foglio di cookie , vicino al l'involucro di plastica . Bang la teglia con un cucchiaio per provocare la vibrazione del suono per spostare il riso . In questa dimostrazione , l'involucro di plastica rappresenta il timpano , che vibra al suono di un rumore o di tono e invia un messaggio al cervello .
Nome che suona

Gioca una partita di individuare rumori ad occhi bendati . Invita gli studenti portano in classe diverse voci che compongono suoni distinti . Gli elementi possono includere monete d'artificio esplode in un barattolo , carta per crollare , una palla di rimbalzo , un libro di chiudere o acqua a gocciolare . Studenti bendati , a turno, di identificare la voce rendendo il rumore .
Maker Musica

studenti di secondo grado possono fare musica , mentre l'apprendimento come la velocità di vibrazione influenza l'intonazione di un suono . Per questo progetto , riempire cinque o sei bicchieri identici con diverse quantità di acqua . Il vetro vibra e produrre un suono quando filettato con un cucchiaio di metallo . Il vetro con la minor quantità di acqua vibra più , con conseguente il suono con il più alto campo. Il tasso di vibrazione diminuisce con il vetro con la più acqua , che produce un suono basso - acuto . Gli studenti possono provare la riproduzione di brani o di comporre la propria musica mentre toccando la collezione di occhiali .
Comprendere corde vocali

Questa attività intende dimostrare come umano corde vocali producono un suono . Ogni studente o gruppo lavora con una cannuccia , un elastico sottile , un elastico largo e un bicchiere di plastica . Tendere gli elastici e mettere ognuno intorno alla tazza verticalmente per attraversare la bocca della coppa . Dimostrare il diverso suono prodotto mentre spennare ogni elastico . Successivamente, hanno un colpo studente attraverso la cannuccia sulle bande di gomma mentre un altro studente coglie le bande . Discutere come l'aria ha cambiato il suono che hanno fatto e spiegare che l'aria che passa attraverso gli elastici imita il modo in cui le corde vocali funzionano.