Come insegno Forensics al grado Bambino di scuola

? Preparate un volantino per quanto riguarda le basi di un'indagine penale e assegnare che essere letto prima di questa attività . Istituito un tavolo in aula con formaggio cheddar , fondente gommoso , ciambelle polvere e succo di ciliegia rossa . Invita gli studenti osservano la configurazione senza toccare nulla . Invia metà degli studenti fuori mentre un " reato " è commesso . Distribuite prestampati sequenze di DNA su foglietti di carta e scegliere due autori della restante metà . Se ci capita di essere gemelli identici in classe si dovrebbe ottenere scivola DNA identici . Chiedi i restanti studenti di osservare come i colpevoli mordono , toccare e disturbare gli oggetti sul tavolo . Discretamente assicurano che si lasciano alle spalle la prova relativamente chiaro come le impronte digitali , le fibre dei capelli , fibre di abbigliamento e una copia del loro slittamento DNA . Invita gli " investigatori " per tornare . Dividerli in squadre di due o tre per raccogliere prove e capire chi ha commesso il reato . Intervista
Intervistare testimoni di un crimine offre solo prove indiziarie , non abbastanza per condannare .

Istruire il team intervista di interrogare i testimoni , mentre gli altri investigatori isolato dalla scena del crimine con nastro giallo . Ricorda loro per evitare di contaminare la scena . Dite agli intervistatori di scrivere quello che osservano durante l'interrogatorio , ad esempio se un testimone ha cioccolato sulla camicia o intorno alla bocca . Forse odora fortemente di formaggio cheddar o la sua lingua e le labbra sono rosse dal succo . I testimoni possono accusare il colpevole o dare una descrizione fisica degli autori , ma possono anche decidere di mentire per proteggere se stessi oi loro amici . Prove indiziarie aiuta a decidere chi mettere a fuoco e chi scartare come sospetto nell'inchiesta

segni di morsi
Tutti e acute; . . S morso modello è unico

Dirigere il morso contrassegnare gli investigatori di avere ogni boccone testimone in un pezzo di fondente o formaggio e per segnare le prove con una bandiera stuzzicadenti contenente il nome del testimone . Questi saranno confrontati con le prove dalla scena del crimine .
Impronte digitali
Ogni testimonianza può lasciare un'impronta digitale per essere paragonato a una stampa chiara dalla scena del crimine .

assistere il team di impronte digitali nel sollevamento di zucchero o di cioccolato in polvere impronte digitali dalla scena con nastro adesivo trasparente . Dite loro : " Aha ! Queste sono impronte digitali ! " Questo faciliterà il processo di raccolta delle impronte digitali , che richiedono la squadra a raccogliere solo identificazioni personali dei testimoni su un foglio e scrivere il nome corrispondente sotto .
DNA
Solo fratelli identici ( ad esempio due o tre gemelli ) sono esattamente corrispondenti profili di DNA .

Dite agli investigatori del DNA per confrontare la sequenza di stampa gli autori hanno lasciato i loro bicchieri per bevande alle sequenze di ogni testimone . Le sequenze possono essere simili tra loro , ma solo due potranno corrispondere esattamente il DNA lasciato sulla scena del crimine .
Schizzi e Spatters
La condizione della coppa e la fuoriuscita può indicare lo stato d'animo del reo .

aiutare gli studenti di eseguire schizzi di prova con il succo . Spiega che questo aiuterà a profilare i colpevoli . Una spruzzata di succo alla lavagna e coppa accartocciato sul pavimento potrebbe indicare aggravata intento criminale e potrebbero comportare più dura punizione per i vandali , mentre una pozzanghera da un rovesciato tazza potrebbe significare che gli autori erano soltanto sete e disattento .

Fibre
Questi due autori non saranno in grado di contestare le prove forensi . Crime doesn & acute; t pay

Spiegare alla squadra fibra che hanno bisogno di cercare di abbinare le fibre della scena del crimine per due dei testimoni nella stanza
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