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Bambini attività creative per l'inglese Dare agli studenti un elenco di vocaboli che si riferiscono a un pic-nic . Chiedete ai bambini di andare a casa e studiare le parole per un gioco che si svolgerà il giorno successivo . Il giorno della partita , organizzare gli studenti in un cerchio . Avviare il gioco dicendo: "Vado a fare un picnic , e sto portando ... " seguito da uno dei vocaboli dalla lista . Il prossimo studente nel cerchio deve ripetere quello che hai detto , seguito da " e un ... " più una nuova parola vocabolario dall'elenco . Il gioco continua intorno al cerchio , con ogni studente ripetendo la lista dall'inizio . Quando qualcuno dimentica un elemento dalla lista , o non è possibile aggiungere uno nuovo , si siede e smette di suonare . Continuare il gioco fino a quando c'è solo una persona in piedi a sinistra - il vincitore . Regolare il gioco e il fraseggio si utilizza per imparare e rivedere il vocabolario in diversi contesti . Scrivi cinque parole di vostra scelta sulla lavagna . Chiedi a ogni studente di scrivere una breve , racconto di una pagina che incorpora queste cinque parole . Una volta completata , hanno gli studenti a leggere le loro storie a vicenda . Questo incoraggerà gli studenti a pensare in modo creativo alle parole . Consentire agli studenti di guardare le definizioni , se necessario . Dare ad ogni bambino un foglio di carta . Riprodurre un brano , e chiedi agli studenti di notare che tutti gli aggettivi che sentono . A seconda del livello dei vostri studenti , riprodurre il brano una seconda volta in modo da poter ascoltare i verbi , e una terza volta per sostantivi . Condurre una discussione in classe per controllare i risultati , e aiutare gli studenti a capire lo scopo degli aggettivi , verbi e sostantivi nella canzone . Questo aiuterà gli studenti a identificare le parti del discorso nella vita quotidiana e capire come funzionano . Può anche aiutare gli studenti a sviluppare capacità di ascolto e sintonizzarsi loro attenzione ai dettagli del linguaggio . Dividere gli studenti in coppie . Dare ad ogni gruppo un foglio di carta . Scrivere una lettera di vostra scelta sulla lavagna . I gruppi avranno a disposizione cinque minuti per venire con il maggior numero di parole possibili che iniziano con quella lettera e scriverle. Limitare possibili risposte stabilendo un tema , come ad esempio libri o città . Dopo cinque minuti , raccogliere le carte per controllare e coincidere i risultati . Restituisce tutti i giornali , e hanno il gruppo vincitore leggere le sue parole. Gli altri gruppi possono aggiungere parole che non sono stati menzionati . Questo incoraggerà gli studenti a pensare in modo creativo per raggiungere un obiettivo finale . Scuola primaria
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