Come utilizzare riviste in Unità RICHIESTA PER elementare

Mentre alcuni insegnanti utilizzano istruzione diretta , raccontando i loro studenti elementari fatti direttamente , altri optano per le opzioni di formazione basati sull'indagine. In unità di indagine , gli studenti vengono presentati con domande o permesso la possibilità di venire con le query di loro , prima che l'insegnante chiede loro di cercare risposte a queste domande . Utilizzo di journaling quando si insegna in un metodo di indagine è una scelta saggia , in quanto permette di vedere ciò che i vostri studenti in età elementare stanno pensando e dà gli alunni stessi uno strumento per l'ordinamento attraverso le loro idee tematiche legate . Istruzioni
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Imposta tempo da parte journaling . Creare un blocco consistente di tempo che i vostri studenti possono dedicare al journaling . Se possibile , fare questo blocco di tempo alla stessa ora ogni giorno . Per essere coerente , si può rendere più facile per gli studenti di abituarsi al compito di journaling e aiutarli a iniziare a vedere nel diario come una parte importante della loro routine quotidiana classe .
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journaling modello per gli studenti . Prima di chiedere agli studenti di giornale , mostrare loro quello che sembra . Inizia presentando un prompt basato sulla ricerca per gli studenti , come ad esempio : "Perché non è molto luminoso al di fuori ? " Utilizzo di un sovraccarico o un proiettore LCD , lavorare attraverso questo prompt , scrivere una voce di diario nello stesso modo gli studenti potrebbero . Ad esempio, è possibile digitare il giornale sul computer , inclusi i potenziali motivi di mancanza di luminosità , come "Ci sono un sacco di nuvole " o " Sta per piovere più tardi . "
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Comporre query aperte basate sul tema dell'unità a rappresentare per gli studenti . Non scrivere domande giornale che si può rispondere con un semplice sì o no , ma invece utilizzare solo le domande che gli studenti devono elaborare su . Quando possibile , rendono queste domande direttamente rilevanti per il soggetto attuale degli studi , gli studenti mostrando che i loro giornali sono una continuazione di loro in classe a studiare .
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Consentire agli studenti di comporre risposte su qualsiasi argomento che desiderano di volta in volta . Dando studenti " libero Journal Days" o giorni in cui si può scrivere di tutto ciò che vogliono , è loro la possibilità di esprimersi o esplorare temi di particolare interesse per loro nel loro diario consentono .
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Creare un piano di revisione giornale . Decidere come si vuole queste riviste studentesche di grado , e condividere questo progetto con gli studenti. Si può dire loro che si sta semplicemente andando al grado loro per il completamento , e non giudicare il loro lavoro come giusto o sbagliato , per incoraggiarli a provare solo loro più difficile . Oppure si potrebbe decidere di grado alcune voci per la correttezza . Qualunque sia l'opzione selezionata , è necessario condividere la vostra decisione con gli studenti al fine di garantire che si consente loro la possibilità di incontrare la vostra aspettativa .
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Lasciare il tempo per discutere i contenuti del giornale con gli alunni individualmente . Organizza conferenze con gli studenti a cui si può discutere di ciò che hanno scritto nel loro diario . Prendendo il tempo per parlare con i vostri studenti circa il loro contenuto journal , fate capire loro che quello che scrivono è importante per voi e , quindi , vale la pena il loro sforzo .