Come condurre un Tutoring sessione iniziale

Come un tutor accademico , la sessione di tutoring iniziale è un momento importante per impostare buoni precedenti e infondere fiducia nel vostro studente ei suoi genitori . Di seguito sono riportati alcuni suggerimenti per come affrontare questo importante meeting.Things che ti serviranno
discussioni preliminari con compiti in classe e /o libri di testo

Mostra Altre istruzioni genitori
dello studente

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avere una discussione globale con il genitore prima di arrivare . Alla fine della discussione , si dovrebbe sapere perché il genitore si sta assumendo , quali sono gli obiettivi della famiglia sono, e se lo studente ha qualche pressanti , i prossimi incarichi . Se possibile , disporre di vedere prima classwork dello studente e /o libro di testo prima di iniziare. ( In caso contrario, è possibile farlo dopo la lezione iniziale).
2

Arrivare in tempo ( o solo pochi minuti di anticipo ) , vestita professionalmente. Presentarsi al nuovo studente ei suoi genitori .
3

Se il vostro studente non avere un incarico o un esame pressatura , utilizzare l'inizio della lezione di discutere i problemi degli studenti e condurre una base diagnostica ( questo è probabilmente più appropriato se sei stato assunto per insegnare le tecniche di recupero ) .
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più che probabile , tuttavia, sono stati chiamati per aiutare lo studente con un incarico particolare o un esame . Se questo è il caso , affrontare questo primo , come si deve aiutare lo studente a sentirsi come lui può avvicinarsi con successo quando si esce .
5

Curb linguaggio negativo . Mentre si vuole capire i problemi che lo studente lotte, che le ha permesso di mettere continuamente se stessa verso il basso è distruttivo . Cercate di non lasciare che i genitori esprimono profondo disappunto con i loro figli in questo momento sia.
6

follow-up con il genitore e condividere ciò che avete osservato e come si intende affrontare il problema . È inoltre possibile modificare la lunghezza o il giorno della lezione se non sembra rispondere alle esigenze dello studente .