Contro di IQ test

test di intelligenza sono utilizzati per misurare le capacità cognitive di una persona in relazione al resto della società . I punteggi dei test sono misurati su una scala standardizzata , con un punteggio di 100 essendo in media , 130 essendo eccezionalmente dotato e 70 o inferiore indica deficienza mentale . IQ test misurano le capacità intellettuali di una persona , tra cui : spaziale , memoria , matematica e competenze linguistiche . I critici del test IQ credono che non prevede una valutazione accurata di intelligenza generale di una persona , ma piuttosto una visione unidimensionale che non riesce a riconoscere e integrare le capacità non accademici . I risultati non coerenti

Alcune scuole pesantemente affidamento sui test QI , mentre altri usano come fonte secondaria di misurazione livello di abilità di uno studente. Facendo affidamento pesantemente sul test di intelligenza , i talenti non accademici di uno studente non possono essere testati , e quindi, non forniscono risultati accurati delle vere capacità dello studente . Ad esempio, uno studente non può eccellere in materie verificabili , ma può avere eccezionale creatività , competenze emotive o meccanici che non sarebbero identificabili con un test di QI .
Non sono quantificabili

I critici sostengono che test di intelligenza non misurano con precisione il livello di intelligenza del cervello , perché non esiste una teoria concreta di ciò che l'intelligenza è in realtà. Si sostiene che i test di intelligenza misurano competenze specifiche che sono determinati dai creatori di test di intelligenza , piuttosto che l'intelligenza stessa .
Stessi punteggi

studenti che ricevono colonne sonore simili su un test di QI possono li hanno raggiunti da essere esperti in diversi settori . Ad esempio , uno studente potrebbe sono distinti nella porzione matematica del test , mentre l'altro aveva forti capacità verbali . Il punteggio unidimensionale che un QI offerte test non mostrano i risultati diversi tra studenti , quindi è importante per il tester per determinare quali abilità sottoinsieme dello studente eccelleva dentro

Scarso Predittori

IQ test sono stati in grado di prevedere con precisione il successo accademico . Greg Machek della Indiana University ha rilevato in un documento 2003 dal titolo " Il ruolo delle misure standardizzate di intelligence in prova per giftedness " che gli studenti svantaggiati e delle minoranze tendono a segnare più basso di altri studenti , e come risultato non sono date le stesse opportunità di eccellere nel talento o programmi avanzati .