Come dare informativi lezioni

Gli studenti potranno mantenere più informazioni dopo una lezione , se si effettua la lezione coinvolgente quanto possibile . Il più complessa l'informazione , più si dovrà lavorare per rompere le idee giù in porzioni facilmente comprensibili . Fortunatamente , ci sono provato - e-vero metodi che contribuirà ad aumentare la quantità di informazioni che gli studenti mantengono . Istruzioni
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Inizia la lezione con alcune delle informazioni più importanti come un modo per suscitare l'interesse nella fase iniziale - fino a quando l'informazione sarà dare un senso agli studenti . Inizia con un aneddoto interessante , preventivo o analogia inaspettato. Oppure, parlare di una notizia di attualità che gli studenti sono a conoscenza. Utilizzare diverse aperture ogni classe , dal momento che la stessa tecnica perde il suo effetto nel tempo .
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Annotare gli obiettivi della conferenza sul bordo o svenire volantini che contengono uno schema della lezione . Istruttori spesso passano un programma che copre le principali idee coperti durante tutto il corso , ma le dispense con le informazioni specifiche per la conferenza può aiutare ad abbattere le lezioni complessi e renderli più facili da assorbire .
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regolarmente chiedere agli studenti domande per assicurarsi di aver compreso il materiale trasportato durante la lezione . Inoltre , porre domande destinate a sfidare il pensiero degli studenti , costringendoli a confrontarsi con le loro ipotesi . Ad esempio , chiedi agli studenti che cosa il mondo sarebbe come se non ci fosse la gravità . Domande aiutano lezioni rimangono colloquiale .
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fornire rappresentazioni grafiche di importanti statistiche relative alla lezione invece di condividere i dati . Utilizzare le statistiche per rinforzare le informazioni che è risaputo discutibile o meno , come le statistiche dimostrano le somiglianze genetiche tra gli esseri umani e scimpanzé . Usare immagini o video quando le informazioni non è facilmente resa oralmente . Ad esempio, una classe potrebbe coprire il rapporto tra pubblicità e colore , con esempi di pubblicità che utilizzano il colore per migliorare il riconoscimento del marchio .
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Concludi la lezione spiegando perché l'informazione è importante e come le varie parti della lezione si incontrano. Si consideri che termina con una domanda che stimola la riflessione . Fai notare come l'informazione si collega al l' argomento trattato in classe successiva , dando agli studenti l'anteprima . Inoltre , toccare ciò che devono fare per prepararsi per la prossima classe .