Approcci alla Academic Student Mentoring

Offerta formativa di mentoring sono sviluppati con diversi obiettivi , in particolare per sostenere la crescita professionale del mentee . Abilitazione allo studente di beneficiare delle esperienze e delle reti di un membro della facoltà anziano , questi programmi non solo contribuiscono a migliorare il rendimento degli studenti , ma anche a migliorare notevolmente le prospettive di fissaggio inserimento professionale . Un programma di successo aiuta a entrambi mentore e mentee , e incoraggia l' allievo a diventare un mentore in futuro . One - to-One Mentoring

Definito anche come "il modello grooming , " one- to-one mentoring è il modello più comune di mentoring accademico . In questo modello , lo studente è accoppiato con un membro professionale o facoltà . Anche se i professionisti che insegnano sono i mentori più comuni , alcuni programmi usano studenti di classi superiori come mentori per matricole . In quest'ultimo caso , il upperclassman è ideale una persona con la stessa grande come la matricola .
Network Mentoring

Uno svantaggio di mentoring uno-a - uno è che è efficace solo quando si trova una perfetta corrispondenza tra il mentore e mentee . Mentoring Network affronta questo problema . Mentoring rete comporta uno sforzo deliberato per condividere le esperienze , i valori e le prospettive di tutti i partecipanti in un programma di mentoring . Il modello grooming corre il rischio che il mentore influenzare indebitamente la mentee , che è meno informato e manca l'esperienza e la fiducia di prendere decisioni indipendenti. L'uso di mentoring rete supera questo potenziale problema , perché lo studente ha una varietà di fonti da cui imparare .
Computer- Mediated Communication

Sia one to-one e la domanda mentoring rete che i mentori e mentee si incontrano di persona . Nel mondo di oggi , dove l'accesso a Internet ha continuato a crescere , la comunicazione mediata dal computer ( CMC ) affronta le limitazioni degli altri modelli . E 'ideale quando il mentore e mentee sono separate geograficamente e il mentore avrebbe dovuto prendere un giorno di assenza dal lavoro per incontrare il mentee . Con CMC , la comunicazione può assumere la forma di e-mail che aiutano il mentore monitorare i progressi del mentee . Più di contatto personalizzato può essere realizzato con live chat o videoconferenza . CMC consente inoltre allo studente di interagire con , e beneficiano di un maggior numero di esperti .