Quali strumenti sono utilizzati per valutare educatori insegnamento in un Ambito collegio ?

Lo strumento più comune che viene utilizzato per valutare l'insegnamento in un ambiente universitario è qualche variazione della valutazione degli studenti dell'insegnamento , o SET. Ogni istituto di istruzione superiore ha i propri criteri di valutazione degli insegnanti . Metodi di valutazione più comuni includono auto-riflessione , valutazione inter pares e alumni sondaggi. Non esiste strumento di valutazione nazionale per i docenti universitari . Ogni istituto di istruzione superiore è libero di adattare i suoi criteri di valutazione didattica , dal college al college , reparto per reparto , e anche da classe a classe . Studente recensioni

Il modo più comune per gli studenti di valutare gli insegnanti universitari è attraverso la carta o sondaggi elettronici che usano generalmente cinque o sette punti scala Likert . Una scala Likert comporta una dichiarazione, come " L'insegnante utilizzato materiale didattico durante il semestre adeguatamente " seguito da un insieme di risposte , che vanno da " fortemente in disaccordo " a "fortemente d'accordo ". Gli studenti possono essere intervistati nel corso del semestre , dopo la fine , o come un ex-alunni . Valutazioni degli studenti sono generalmente anonimi .

Peer Review

docenti Compagni anche valutare regolarmente gli insegnanti . I docenti possono essere all'interno o all'esterno del dipartimento del docente valutato. Le valutazioni inter pares possono essere fatto attraverso l'analisi dei documenti di curricula e di altri materiali, o l'osservazione di una conferenza , seminario o altra impostazione didattica . Le verifiche inter pares non sono generalmente anonimi .
Autovalutazione

auto- valutazione da parte del docente è considerato importante quanto gli altri due metodi . Gli insegnanti di auto-riesame tramite dichiarazioni scritte o interviste verbali. I metodi di valutazione formali e informali , come studente , pari e auto-valutazioni sono tutti raccolti in un unico documento più grande per analizzare le competenze di insegnamento complessive del docente e dei metodi , a differenza di valutazione su base classe per classe . Questi rapporti vengono utilizzati quando gli insegnanti universitari sono per mandato, la promozione , o, nel caso degli insegnanti non tenure-track , una revisione contratto annuale .

Pro e Contro

< recensioni p > studenti sono talvolta attaccati per l'affidabilità . Valutazioni degli studenti sono generalmente offerti prima del voto finale viene registrato , ma gli studenti che si aspettano di ricevere i gradi più povere tendono a dare giudizi più negativi . Valutazioni orizzontali sono considerati , da alcuni, la più utile, perché un esperto sta facendo la valutazione , ma questa pratica non si verifica in molte istituzioni . Infine , auto- riflessioni sono utili , ma come con qualsiasi auto-valutazione , affidabilità possono essere limitati .