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Di Piaget quarto stadio dello sviluppo cognitivoTappa descrivono lo sviluppo come una serie di fasi step. Teorici scenica come Piaget sostengono che lo sviluppo degli individui può essere fatta attraverso le fasi di step- like. Ogni passo rappresenta un progresso in avanti , o un aumento della capacità. Teorie scenica in generale tendono anche ad avere due modalità ; cambiamento e la crescita tra gli stadi , e periodi di stabilità lunghi in fase . Di solito , ogni nuova tappa incorpora tutte le attività o competenze delle fasi precedenti e aggiunge a loro . di Piaget dello sviluppo cognitivo di Piaget delinea l' passaggi attraverso cui un individuo si muove dall'infanzia al pensiero adulto . A differenza di fasi fisiche di crescita , che sono evidenti ad occhio nudo , crescita cognitiva deve essere misurata con abilità o attività . Per definire le sue fasi , Piaget invocato le sue interpretazioni di come gli individui rappresentano il mondo che li circonda e rispondere ad esso . Piaget ha ritenuto capacità di pensare razionalmente e usare la logica come marcatori di diverse fasi quattro stadi di Piaget sono definiti come : . Sensomotoria - di solito dalla nascita fino ai due anni di età Preoperational - da due anni o tre a circa l'età di sette Concrete operativa - da sette anni a undici ; e vendere operativa formale - da dodici anni fino all'età adulta La quarta fase del modello di Piaget , la fase operativa formale , è caratterizzato dal pensiero logico e la capacità di comprendere ed elaborare le informazioni astratto . Qualcuno nella fase operativa formale del modello di Piaget sarebbe in grado di pensare a una situazione ipotetica o pensare e fare progetti per il futuro . Una persona nella fase operativa formale può anche comprendere concetti astratti come la libertà o la giustizia . Egli può prendere in considerazione altri punti di vista e vedere i problemi da più punti di vista . La quarta fase è la fase ultima e definitiva il modello di Piaget dello sviluppo cognitivo . Università (College)
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