Come insegnare Basic College Math

Anche se i test di posizionamento scuole di design per ordinare gli studenti in appositi corsi di matematica , questi test sono portata limitata e spesso imbuto una vasta gamma di studenti in matematica all'università di base . Questo da solo rende universitario di matematica un percorso difficile da insegnare o tutor. Inoltre , anche se la matematica universitaria di base condivide un sacco di materiale con l'algebra delle scuole superiori , il corso universitario si muove molto più rapidamente e spesso richiede una più ampia nel lavoro . Pertanto , ci vuole un particolare tipo di azione per insegnare con successo la matematica universitaria di base . Istruzioni
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Indirizzo paura o mancanza di paura degli studenti . Per chi aspettava la classe per essere un semplice ripetizione del liceo , spiegare le differenze tra le classi e le aspettative più elevate . Tuttavia , molti studenti finiscono per dover prendere la matematica all'università di base, perché hanno sviluppato una paura della matematica . Questi studenti hanno bisogno di capire il vostro obiettivo è quello di rendere il materiale più comprensibile , non di meno .
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il primo giorno , dare una prova delle competenze e concetti che si sentono sono in valutazione approfondita importante per loro sapere che entrano in classe . Poi , non appena possibile , incontrare ogni studente individualmente per affrontare i punti di forza e di debolezza e assegnare il materiale revisione . Suggeriscono che tutti gli studenti che potrebbero avere particolari difficoltà iniziare a lavorare con un tutor subito .
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assegnare almeno 20 problemi di lavoro per ogni riunione di classe e sottolineare gli studenti dovrebbero completare la sera imparano il materiale . Quindi, controllare ogni problema sul lavoro di ogni studente per scongiurare problemi prima di iniziare . Fai i compiti di una percentuale abbastanza alta del voto finale per motivare gli studenti a finirlo .
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Passate le prime lezioni insegnare agli studenti a leggere , e utilizzare, un libro di testo di matematica . Mentre essi dovrebbero hanno imparato questa giocata di collegio , molti non hanno e si fermava per anche cercando di andare al libro di aiuto . Essendo intensamente coinvolto all'inizio del semestre , si svilupperà studenti di matematica autosufficienti entro la fine del semestre .
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Chiedi agli studenti di articolare concetti matematici ad alta voce in classe su base regolare in modo da sviluppare la fiducia con i processi e le idee . Non aspettatevi che sappiano anche semplici termini matematici . Utilizzare avvicinabile, linguaggio quotidiano per spiegare le idee . Mentre gli studenti a costruire la comprensione , sottolineare uso corretto della terminologia pure.
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Sfida i tuoi studenti a sviluppare abilità di pensiero in modo da sviluppare le capacità logiche critiche. Queste abilità li beneficiare di altri soggetti college e nel "mondo reale". Non saltare sui problemi di parola - affrontare a testa alta . Invita gli studenti esprimere idee matematiche in più di una modalità (equazione , scrittura , disegno) . Ancora più importante , li hanno in pratica affrontare i problemi meno ben definiti che incontrano nella loro vita quotidiana . Soprattutto, incoraggiare la discussione e la curiosità .