Rubriche di Reading & Scrittura Attività

assegnazioni di lettura e scrittura di classificazione non è un processo del tutto oggettivo , così rubriche tornare utile nel valutare i meriti relativi di un progetto contro i suoi difetti . Una rubrica definisce lo standard per studente iscritto , chiarendo ciò che è richiesto all'interno di vari elementi di scrittura, in questo caso , la ricerca , l'organizzazione , lo stile e il vocabolario . Gli studenti universitari devono essere consapevoli che essi sono tenuti a trasmettere i loro pensieri in maniera più elaborata di quanto farebbero in alta scuola, quindi andare oltre la vostra rubrica con loro prima di iniziare a scrivere . È possibile assegnare un valore particolare punto a ciascuna sezione della rubrica o aggiungere nuove sezioni come vedete la misura . Ricerca

studenti spesso non sono consapevoli che i loro professori non considerano Wikipedia o siti web professionalmente parziali di essere una risorsa affidabile , in modo sempre discutere le vostre esigenze in anticipo e assicurarsi che ogni studente ha una copia scritta o un file digitale per riferirsi a . Fonti dovrebbero essere in corso ( non più di cinque o dieci anni, a seconda del campo) e relativi al tema dello studente . Gli studenti dovrebbero integrare almeno una citazione o un riferimento al paragrafo , fornendo necessarie citazioni dell'autore e disegnare collegamenti logici per dichiarazione di tesi del giornale . Gli studenti dovrebbero riconoscere almeno un punto di vista alternativo e affrontarla nel contesto della carta. Qualsiasi nuova informazione dovrebbe avere una fonte - non fa appello a "conoscenza comune" o generalizzazioni sulle persone o gruppi di persone senza dati statistici

Organizzazione

Papers dovrebbero aderire . in formato APA MLA o . L'introduzione dovrebbe riassumere la carta e deve contenere una dichiarazione di tesi coerente che il resto della carta supporti . Paragrafi del corpo dovrebbero fornire adeguate informazioni di base a meno che le linee guida di assegnazione istruire il contrario. Le frasi non devono essere ridondanti , contraddittori o non sequenziale . I paragrafi devono terminare con le parole degli studenti piuttosto che preventivi e dovrebbero passare fluidamente al paragrafo successivo . L'ultimo paragrafo deve riassumere l'argomento e parafrasare la tesi conclusivo .
Style

studenti dovrebbero variare la struttura della frase , concentrarsi sul complesso e composto complesso verbo costruzioni e di evitare frasi semplici , quando possibile . La scrittura deve essere efficiente , specifici e precisi . A meno che l'assegnazione prevede la voce passiva di obiettività scientifica , gli studenti devono scrivere le loro frasi in voce attiva e utilizzano verbi transitivi il più spesso possibile , evitando i verbi che collegano e "essere" verbi . Il tono e la voce dovrebbe essere coerente e la carta deve essere orientata verso un pubblico specifico .
Lessicale

studenti dovrebbe visualizzare un comando appropriato del vocabolario adatto al loro livello e campo di studi . Le parole devono essere diverse ; gli studenti dovrebbero evitare di utilizzare la stessa parola chiave , o la forma della parola , nelle frasi consecutive. Insegnate ai vostri studenti sui vantaggi e le insidie ​​di variazione elegante prima di assegnare ad un progetto di scrittura in modo che gli studenti possano evitare la ridondanza e l'evasione goffo delle parole chiave . Le parole devono essere utilizzati secondo le loro significati . Gli studenti dovrebbero evitare frasi colloquiali e cliché .