Giochi che svilupperà le capacità di ascolto di studenti universitari

Ascoltare è una componente fondamentale per la comunicazione e va oltre la semplice dell'udito . Gli specialisti dicono che in una giornata tipica , una persona spende il 40 per cento del suo tempo di ascolto , il 35 per cento di parlare , il 16 per cento di lettura e scrittura nove per cento . Gli studenti universitari possono migliorare le loro capacità di ascolto prendendo a prestito alcuni giochi divertenti da attori e bambini . Improvvisazione

primo anno gli studenti presso l'Università di Arizona School of Pharmacy raccolto alcuni suggerimenti durante una lezione di improvvisazione . I docenti introdotto il nuovo concetto in modo che gli studenti possano sviluppare le stesse competenze utilizzate dagli attori di improvvisazione : ascoltare, osservare e rispondere . In uno dei giochi , due compagni di classe farmacia in piedi davanti alla camera , e ciascuno è stato dato un ruolo ( ad esempio , madre e figlio ) . Il primo studente ha dovuto fare una dichiarazione come , "Sei a casa tardi . " Il secondo studente avrebbe dovuto carillon facendo una risposta che è iniziato con "Sì , e ... " Per esempio il secondo studente potrebbe dire: "Sì , e io ero in una grande festa tutta la notte . " La conversazione fatta -up è andato avanti e indietro senza che nessuno studente di essere autorizzato a dire "no" o per fare una domanda . Questo esercizio ha illustrato il punto che la parola "no ", così come le domande agiscono come barriere per l'ascolto .
Incentrato Ascolto

Gli studenti della University of Arizona School of farmacia sono stati invitati a partecipare a diverse altre classi che sono stati progettati per rafforzare le loro capacità di ascolto . Una partita affrontata con l'ascolto mirato e rispondere. Gli studenti della farmacia stavano in cerchio e ogni studente chiamato il nome della persona accanto a lui , che , a sua volta , ha chiamato il nome del compagno accanto a lei . Una volta che tutti nel cerchio aveva partecipato , tutti sono andati in giro per la stanza una seconda volta . Questa volta , ogni studente in contatto visivo con chiunque nel gruppo e chiamò il nome di una città . Ogni persona non era più limitato a concentrarsi sul peer in piedi accanto a lui . L'obiettivo era per il gruppo di sviluppare un modello mentre parla e ascolta .
Aggiungere e sottrarre

Internet inglese come seconda lingua ( ESL ) Journal raccomanda diversi giochi del capretto che possono rafforzare la capacità di ascolto di uno studente universitario . Questi stessi passaggi sono stati utilizzati per insegnare l'inglese in paesi dove l'inglese non è la lingua predominante . In una partita , un insegnante legge ad alta voce un problema matematico in modo che gli studenti possano capire l'equazione ed essere il primo a gridare una risposta corretta . Un altro gioco richiede un insegnante di descrivere un quadro in vividi dettagli , tra cui il collocamento di elementi specifici . Gli studenti devono seguire e disegnare quella stessa immagine .