Asili bisogno di manipolare materiali a sviluppare la coordinazione occhio-mano e rinforzare i muscoli nei loro dita per prepararli per la scrittura . Hands-on oggetti utilizzati per gli studenti di imparare un concetto sono chiamati manipulatives . Materiali manipolative insegnano i modelli , il conteggio e la forma o il riconoscimento dei colori . Manipulatives possono essere blocchi di legno , link plastica , domino o creta molle . Contando

Usa blocchi , bastoncini colorati o pasta colorata per le attività di conteggio . Posare gli articoli scelti sul tavolo . Chiedete ai bambini di contare su cinque dei manipulatives . Questa attività inizio insegna ai bambini a nominare i numeri e mettere un valore su ciò che significa che il numero chiamato . In altre parole, il numero cinque fermate di essere una parola e comincia a rappresentare cinque oggetti .

Patterns

visualizzare un modello di blocchi , picchetti o Popsicle bastoni colorati in un modello che gli studenti possono ripetere . Un’idea è quella di laminare un grande pezzo di carta da costruzione , circa 18 centimetri di lunghezza . I bambini possono appoggiare oggetti sulla carta di costruzione per fare pattern ripetuti . La costruzione di carta serve a due scopi : . Essa mostra la lunghezza del modello e offre un contrasto con i materiali utilizzati per patterning

misura

Usa colorato in legno blocchi per misurare gli oggetti . Chiedi agli studenti quanti blocchi di lunghezza è una scrivania , libri , sedia e altri oggetti . Permettere ai bambini di misurare oggetti ritrovati in aula con i blocchi. Questa attività pone le basi per le abilità di conteggio avanzate e oggetti di misura .

Alphabet Tiles

alfabeto piastrelle sono disponibili presso i negozi di genitori-insegnanti e alcuni rivenditori big-box . Questi offrono diverse attività per hands-on di apprendimento per i bambini dell’asilo . Per uno, i bambini possono guardare un grafico alfabeto , e l’insegnante può chiedere loro di ripetere il modello . Mentre i bambini progrediscono ad imparare l’alfabeto , possono cominciare a mettere insieme combinazioni per scrivere le parole o una combinazione di lettere suoni .