Letteratura ha la capacità di aumentare la consapevolezza culturale nei suoi lettori. Gli studenti vogliono conoscere il loro patrimonio letterario , che si tratti di indiani d’America , europeo , cultura asiatica , africana o altro . Con l’introduzione di letteratura multiculturale in classe , gli insegnanti invitano gli studenti a condividere le proprie tradizioni culturali . Tale lettura consente inoltre agli studenti di studiare e identificare con persone di culture diverse , secondo il professor educazione Donna E. Norton presso la Texas A l’insegnante ha bisogno di mostrare agli studenti come scoprire le connessioni . Un modo per farlo è mettendo la letteratura accanto a testi storici o antropologici e invitando gli studenti a trovare similitudini e differenze .

Dibattito

L’obiettivo finale di insegnare multiculturale la letteratura è sempre studenti a sfidare gli stereotipi . Invitando il dibattito in aula è necessario impostare le basi per uno spazio sicuro; gli insegnanti hanno bisogno di pre- insegnare frasi appropriate per discutere i diversi punti di vista . Partendo da un dibattito formale con le linee guida definitive , gli studenti scelgono un problema che si presenta nella letteratura e condurre ulteriori ricerche . Hanno poi partecipare al dibattito , dopo la sua struttura rigida per garantire un dialogo a due vie . Durante tutto l’anno , anche se – e, si spera nella vita degli studenti – insegnanti dovrebbero incoraggiarli a sfidare gli stereotipi letterari legati alla razza e alla cultura , afferma il professor Norton

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