scrittura insegnamento è un processo che coinvolge presentare il concetto e poi fornire istruzioni su come mestiere storie, pensieri e idee attraverso la parola scritta . I paragrafi sono una parte essenziale di una comunicazione corretta , con paragrafi di apertura di essere importante nel definire il tono per il pezzo da scritte . Insegnare ai bambini come scrivere buoni paragrafi di apertura può essere fatto attraverso esercitazioni in aula utilizzati per rafforzare tali abilità . Prenota Principio

Un modo creativo per portare i bambini abituati a scrivere un paragrafo di apertura stimolante e coinvolgente è fatto attraverso la scrittura di paragrafi. Una possibilità è quella di avere bambini pensano di un’idea per un libro . Ogni bambino poi scrive un paragrafo di apertura , facendo attenzione di utilizzare la struttura adeguata per includere frasi complete e la punteggiatura . Ogni bambino legge il paragrafo di apertura ad alta voce e il resto della classe arriva a indovinare ciò che il resto del libro, il bambino ha in mente sarà circa . Questa lezione insegna ai bambini l’importanza di un paragrafo di apertura a catturare l’attenzione degli altri .

Riassumere questo

Utilizzando un libro adatto al livello di lettura della classe , hanno l’intera classe a leggere un libro . Al termine della lettura del libro , hanno ogni bambino mestiere la propria versione del paragrafo di apertura per sostituire l’originale . Questo permette ai bambini di attingere la conoscenza del libro ottenuta leggendo il libro e permette anche loro di essere creativi a venire con la loro propria rotazione su come il libro dovrebbe iniziare .

riempire gli spazi vuoti

bambini che imparano a scrivere aprendo punti possono utilizzare fill- in-the – spazi vuoti fogli di stile. Utilizzare un paragrafo di apertura completa e accurata e poi tornare indietro attraverso e rimuovere alcune parole chiave , frasi e segni di punteggiatura . Distribuire la versione modificata a tutti gli studenti e hanno ogni bambino riempire i fori del paragrafo di apertura per fare un completo, preciso e logico paragrafo di apertura .

Peer Review

didattici concetti più avanzati relativi ai punti di apertura è più adatto per i bambini più grandi che hanno afferrato il concetto di scrittura di base . Ogni studente è incaricato di scrivere una storia o recensione di un libro 3:57 frase. Ogni studente deve essere esaminando un libro diverso o scrivere su un argomento diverso per l’attività di lavorare bene . Dopo che tutti gli studenti sono finiti , una presentazione orale viene effettuata una alla volta davanti alla classe . La chiave è avere gli studenti si fermano dopo il paragrafo di apertura . Il resto della classe poi indovina o predice ciò che il resto della presentazione sarà di circa basa sulla forza , la chiarezza e le informazioni contenute all’interno del paragrafo di apertura .