Giochi possono contribuire a rendere i bambini consapevoli di altre culture e di insegnare loro sulla diversità in classe , così come la diversità all’interno del mondo stesso . Insegnare ai bambini sui diversi tipi di persone amplierà i propri orizzonti e aiutarli a comprendere la sensibilità culturale e la sensibilità verso le persone con disabilità, su un livello di base . Imparare a relazionarsi con persone di tutti i ceti sociali e apprezzare la loro cultura o lotte è un’abilità importante nel mondo del lavoro , e uno che può essere insegnata in età molto precoce . Andando Around the World Union

Ci sono molti modi questo gioco può essere eseguito , in quanto è più di un gioco di fantasia che vincitori e vinti . Pianificare un ” viaggio” per i vostri bambini dove si ” viaggia ” a diversi paesi in tutto il mondo all’interno della vostra classe. Ogni giorno , i vostri bambini possono ” andare ” in un nuovo paese dove i bambini mangiano cibo nativo da quel paese e giocare che ha avuto origine da quel paese specifico . I bambini impareranno fatti divertenti e una breve storia su ciascun Paese.

Indovina l’ origine

Figli parlare con i loro genitori sulla cultura la loro famiglia proviene. Chiedete ai bambini e ai genitori per ricercare i costumi nativi dalla loro cultura . I bambini potranno poi vestire in uno di questi costumi o portare un disegno o un’immagine . Gli studenti studieranno le immagini con attenzione o guardare il modo di vestire . I bambini dovranno quindi indovinare quale cultura dell’abbigliamento del bambino appartiene e quale scopo il vestito serve .

Giochi da altre culture

Incoraggiare gli studenti a svolgere giochi da altre culture o per portare in un gioco da un’altra cultura . Spiega agli studenti come giocare mancala , un antico gioco che prevede il posizionamento e lo spostamento rocce o semi intorno ad una tavola. Se i semi o rocce finiscono nel tuo “store” ( o compartimento più vicino a voi ) durante il giro, si vince quel round. Gli studenti possono anche giocare un gioco africano chiamato Da Ga in cui uno studente si trova al centro di un cerchio , mentre gli altri stanno appena fuori della sua portata . Un piccolo cerchio è disegnato in gesso per lo studente nel cerchio di muoversi dentro Egli poi raggiungere e cercare di toccare gli altri giocatori , pur rimanendo in cerchio. Quando lo fa , quel giocatore entrerà in circolo ei due si tengono per mano e tentare di etichettare i giocatori. Questo continua fino a quando ci sono solo poche persone di sinistra .

Cosa mi rende diverso ?

Questo gioco coinvolge memorizzazione , ma anche incoraggia gli studenti a conoscere l’un l’altro e il diversità all’interno della propria classe. Chiedete ai bambini di fare una lista verbale di cose che li rendono diversi o unici , come ad esempio il loro status nazionalità, religione o disabilità . I bambini potranno dire la classe uno per uno ciò che li rende unici e l’insegnante sarà quindi scrivere ogni tratto su carta . Ogni studente dovrà stare di fronte alla classe e gli altri studenti dovranno indovinare le cose che fanno gli studenti unico .