Ci sono molte ragioni che un bambino si sente in dovere di tattle , sia per attirare l’attenzione o ottenere un altro studente nei guai . Alla fine , questo diventa noioso , come l’insegnante guadare attraverso le numerose denunce , cercando di separare ciò che è lecito e ciò che non lo è . Per aiutare a frenare tattling in classe , è necessario stabilire regole di base e li integra con alcune tecniche . Tattle Box

emergenze Escludendo , chiedi agli studenti di scrivere le questioni con gli altri e metterli in una scatola alla vostra scrivania o qualche altra posizione centrale nella stanza . E ‘fondamentale , tuttavia , che si spiega in modo chiaro ciò che è e ciò che non è un’emergenza . Per esempio, se le molestie fisiche o bullismo si sta verificando , quindi , che deve ovviamente essere affrontato immediatamente . Per quanto riguarda tutto il resto , lasciate che gli studenti sanno che reclami scritti saranno tutti essere letti e trattati se necessario .

Osservare il comportamento

Prova scoping la causa del tattling e stroncare sul nascere . Ad esempio , se uno studente è costantemente sempre distratto per qualsiasi motivo e successivamente raccontata da suo vicino di casa , concentrarsi sulle cause della distrazione , invece . In sostanza , trattare più che solo i sintomi e affrontare il problema più grande . Non solo lo studente imparare meglio , ma il tattletale non avrà più alcun motivo di fastidio.

Definire giusto e sbagliato

In chiaramente definire che cosa è giusto e sbagliato , vi aiuterà ad eliminare tattling frivolo . Ad esempio , quando un bambino si sente in dovere di dire a qualcuno , dovrebbero avere un riferimento a cui rivolgersi per determinare la legittimità della denuncia sarebbe . Per alcuni studenti più grandi , questo può essere qualcosa di semplice come la loro memoria di ciò che hanno instillato in loro . Ma per i più giovani , hanno un sacco di manifesti e segnaletica in atto per rafforzare quello che è e non è un comportamento inaccettabile .

Studente Risoluzione

Per le cose serie , si tratta di una dato che si dovrebbe essere il mediatore e disciplina . Tuttavia , per le piccole questioni legate alla tattling , incoraggiare gli studenti a risolvere le cose stesse , in quanto è importante per gli studenti di imparare a gestire e risoluzione dei conflitti , come le menti degli studenti crescono e si sviluppano . In realtà , ne fanno una regola : non possiamo lamentarci di non emergenza saranno ascoltati a meno che gli studenti hanno tentato di prime cose funzionano se stessi

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