Gli educatori devono essere in grado di impartire conoscenze specifiche ai propri studenti e libri di testo sono una parte importante di questo processo . Gli educatori dovrebbero essere in grado di presentare i capitoli di libri di testo per i loro studenti in modo che i bambini possono capire . E ‘anche importante per i bambini per imparare ad usare libri di testo per conto proprio , raccogliere informazioni dai capitoli in modo rapido ed efficiente. Doc Cam
Gli insegnanti possono utilizzare la tecnologia per presentare i capitoli di qualsiasi libro di testo per i loro studenti . Alcune aule sono dotate di telecamere di documenti , o camme doc in breve . Queste telecamere sono installate nel soffitto delle aule e sono collegati ai proiettori . Usando camme doc , gli educatori possono mettere qualsiasi libro su una scrivania sotto la telecamera e verranno visualizzati in tempo reale sullo schermo del proiettore .
Proiettore
Se la classe non è installato un cam doc , l’insegnante può prendere in considerazione di presentare il materiale libro di testo utilizzando un proiettore . Proiettore diapositive delle età libri di testo devono essere collocati sul proiettore o versioni elettroniche del manuale possono essere messi in una diapositiva di PowerPoint e proiettati sul grande schermo . In questo modo , gli insegnanti può sottolineare , scegliere o evidenziare parti di capitoli , mentre i loro studenti seguono lungo nei loro libri alle loro scrivanie .
Glossario e Indice Attività
gli insegnanti possono presentare capitoli di libri di testo in primo luogo gli studenti mostrando come individuare informazioni nei glossari o indici . Queste parti di libri , anche se di solito sono nascosti vicino alla fine , sono molto utili quando si cerca di manovrare attraverso nuovi capitoli . Gli educatori possono insegnare ai bambini ciò che queste parti di libri sono e come usarli , e , cercando le informazioni in capitoli , può presentare quei capitoli a loro classi contemporaneamente .
Profilo e struttura Attività
gli insegnanti possono presentare capitoli per i loro studenti in primo luogo insegnare loro classi sulle linee e delle strutture che compongono i capitoli in questione . I bambini impareranno che un sacco di informazioni preziose può venire dalla lettura di voci in grassetto e parole evidenziate o in corsivo . Gli studenti possono praticare dicendo insegnanti tutto quello che possono raccogliere dai capitoli semplicemente leggendo e pensando teste titolo e parole in grassetto .