È possibile visualizzare le connessioni tra addizione e la sottrazione da insegnare ai vostri studenti scuola materna relativi numeri chiamati famiglie di fatto (ad esempio 2 , 3 e 5 ) . Inoltre per i due numeri più piccoli in una famiglia infatti possono essere sommati per abilitare il maggior numero . L’ordine dei due numeri più piccoli può essere invertito e il problema di addizione avrà la stessa somma . Per sottrazione si può sottrarre uno dei piccoli numeri in famiglia infatti dal più grande numero e la differenza sarà l’altro numero piccolo ( ad esempio 5-2 = 3) . L’ordine dei due numeri più piccoli del problema sottrazione può anche essere invertito e ricevere una risposta nella stessa famiglia fatto ( ad esempio 5-2 = 3 e 5-3 = 2 ) . Per insegnare ogni famiglia infatti è possibile effettuare una ” casa di famiglia di fatto” utilizzando un grafico tasca ( un grafico a forma rettangolare con tasche trasparenti ) per contenere il numero e simboli matematica carte. Il grafico può essere trovato alla maggior parte stores.Things fornitura insegnante che vi serve

carta Edilizia

Forbici

Marker

Fatti tasca famiglia grafico

4 pocket cards numero grafico per ogni numero 1-10

4 pocket grafico matematica carte dei simboli per ogni simbolo matematico

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1

fare quattro “case infatti familiari ” per il grafico tasca. Tagliare triangoli di grandi dimensioni da fogli di cartoncino che si inserisce nella tasca superiore del grafico tasca che sarà il ‘ tetto ‘ per ogni casa fatto di famiglia . Scrivere una famiglia fatto su ciascuno dei tetti carta costruzione usando un marcatore ( ad esempio 1 , 2 e 3 , 2, 3 , e 5 , 3, 4 e 7 , 4, 5 e 9 ) . Piegare due fogli di cartoncino a metà orizzontalmente e tagliare i rettangoli con le forbici . Laminato tagliato le forme per ogni casa fatto di famiglia .

2

Posizionare il primo triangolo familiare fatto per il tetto nella riga in alto o nella tasca del grafico tasca. Mettere ciascuno dei quattro rettangoli nei prossimi quattro tasche sotto il tetto per completare la casa fatto di famiglia . Dicono i tre numeri per la prima famiglia infatti, come si punta a ciascuno di essi . Dire agli studenti che questi tre numeri sono una famiglia e sono correlate perché possono essere usati per fare due frasi numero indicato e due frasi numero di sottrazione .

3

Inserire un simbolo di addizione e un pari simbolo in ciascuno dei prossimi due righe o tasche del grafico tasca , lasciando spazio per aggiungere le carte numerici. Dire agli studenti che per rendere la frase corretta numero aggiunta il maggior numero deve andare scorso . Posizionare il maggior numero dietro il segno uguale nella prima riga poi aggiungere gli altri due numeri nella frase numero su ciascun lato del simbolo di addizione ( es. 3 +2 = 5 ) . Dire agli studenti cambiando l’ordine dei due numeri più piccoli farà anche un’altra frase corretta numero aggiunta e inserire i numeri e simboli sulla seconda riga cambiando i primi due numeri ( ad esempio 2 +3 = 5) .

4

Posizionare un simbolo di sottrazione e di un simbolo uguale in ciascuno dei prossimi due file lasciando spazio per aggiungere le carte numerici. Dire agli studenti che per rendere la frase corretta numero sottrazione il maggior numero deve andare per primo . Posizionare il maggior numero di fronte al segno sottrazione in terza fila quindi aggiungere gli altri due numeri nella frase numero; uno dietro il simbolo sottrazione e uno dietro il segno uguale ( ad esempio 5-2 = 3 ) . Dire agli studenti cambiando l’ordine dei due numeri più piccoli farà anche un’altra frase corretta numero di sottrazione e inserire i numeri e simboli sulla seconda riga cambiando gli ultimi due numeri muoversi ( es. 5-3 = 2) .

5

Prendete i numeri fuori dalla tabella di tasca lasciando i simboli matematici ( ad esempio + o – e = ) . Invita gli studenti a venire e fare frasi numero aggiunta utilizzando le schede della famiglia di fatto . Ricorda loro che il maggior numero dovrebbe andare scorso in una sentenza numero Inoltre se hanno bisogno di un promemoria . Invita gli studenti a venire e fare frasi numero di sottrazione. Ricorda loro che il maggior numero dovrebbe andare prima in frasi numero sottrazione se hanno bisogno di un promemoria . Modificare il fatto di famiglia ‘ tetto ‘ della casa e le carte numerici per permettere agli studenti di fare nuove famiglie di fatto numero di condanne .