Insegnare in una scuola Montessori non richiede le stesse qualità come con l’insegnamento in una scuola normale . Questo è il motivo per cui un insegnante Montessori ha bisogno di un certificato speciale per essere in grado di insegnare in una scuola Montessori . L’intera filosofia di insegnamento di Maria Montessori , il fondatore della metodologia , è diverso e anche in contraddizione con i modi tradizionali di istruzione . Insegnare in un ambiente Montessori è molto dipendente dalle tutti i cinque sensi in azione . Non vi è alcun ascolto passivo e guardando in aula Montessori . I bambini scoprono da soli , il proprio ritmo e seguono i loro interessi . Istruzioni

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Assicurati di consentire un periodo di 3 ore di lavoro ininterrotto per tutto ogni mattina e pomeriggio . I bambini hanno bisogno di questo periodo di lavoro , al fine di essere autosufficiente e di imparare l’auto -motivazione . È necessario pianificare le tue lezioni di gruppo , all’inizio della giornata scolastica o alla fine . E ‘ della massima importanza al rispetto profonda concentrazione del bambino durante quel tempo in modo per lui per imparare ad auto -disciplina e di rimanere sul compito .

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Lasciate che il bambino prendere il controllo del suo apprendimento . L’aula Montessori è organizzato in aree di lavoro in base ai soggetti . I bambini ronzare intorno a questa zona per conto proprio e si dovrà aspettare fino a quando un bambino chiede il vostro aiuto per mostrargli come usare un materiale . Lasciate che i bambini si muovono liberamente e trascorrere tutto il tempo di cui hanno bisogno nel fare qualsiasi attività li attrae . Non ci sono limiti di tempo speso per un materiale o attività individuale . Si può solo incoraggiare i bambini a muoversi centri di lavoro , al fine di diversificare il loro interesse , se avvertite il bisogno di esso .

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Non correggere i vostri studenti , qualunque errore che fanno. Al contrario , rispettare il loro lavoro così com’è. Ad esempio , Montessori pone maggiormente l’accento sull’amore per la scrittura , la spontaneità e la creatività che correttamente o mostrando un perfetto controllo della grammatica ortografia . Non c’è lavoro e macchie rosse in tutto la pagina del bambino . Il ruolo dell’insegnante è quello di preparare un piano individuale per ogni bambino e il progresso record. L’educazione Montessori si distingue nel senso non ci sono gradi e senza punizioni o ricompense .

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Teach ogni bambino in una sola volta . L’aula Montessori assomiglia molto homeschooling tranne che il bambino va a scuola e non ha la costante supervisione di un genitore . Siate pronti a lavorare con ogni bambino singolarmente su una vasta gamma di argomenti . Si dovrebbe essere addestrato a guidare la ricerca del bambino e la sperimentazione , costruire sui suoi interessi e il suo entusiasmo per alcuni compiti . Lei non potrà mai assegnare compiti , dettare le assegnazioni o dare giudizi .

5

Valutare la prontezza del bambino regolarmente . Tenete a mente la sua età , la sua abilità , i suoi interessi e guidare il bambino in modo positivo . Per costruire il carattere del bambino è importante o più importante come la costruzione di competenze accademiche del bambino . Si dovrebbe sempre incoraggiare le attività di costruzione del carattere oltre accademici . I bambini imparano a fare le cose per conto proprio , anche compiti tradizionalmente considerati troppo difficile per loro o troppo pericolose , come spazzare il pavimento , con un martello per colpire un chiodo , pulire i tavoli o giardinaggio. Questi sono compiti importanti necessarie per dare al bambino un amore per il tentativo , di apprendimento e di fiducia in se stessi .