Il Standards statali Common Core Initiative fornisce competenze matematiche richieste per ogni livello di grado . Gli standard per prima alla quinta elementare sono i temi generali della gestione e pensiero algebrico , il numero e le operazioni in base dieci , la misurazione e dei dati , e la geometria . Competenze specifiche in ciascuna di queste categorie al secondo livello di qualità comprendono estendere la comprensione di base- ten notazione , la costruzione di fluidità con addizioni e sottrazioni , utilizzando unità standard di misura e di descrivere e analizzare le forme . Dieci Base
La base standard di dieci al secondo centro livello di qualità in tutto il fermo restando che i numeri a tre cifre comprendono i valori di centinaia, decine e quelli . Competenze che utilizzano base dieci comprensione includono inoltre contare fino a 1000 da 5s , 10s e 100s . Gli studenti leggono e scrivono i numeri 1000 e imparare addizione e la sottrazione di numeri fino a 100 e 1000. Mentalmente aggiungendo 10 e 100 per altri numeri è anche una base di secondo grado a dieci matematica standard.
Ottima conoscenza della lingua Addition e sottrazioni
Gli standard per le operazioni e il pensiero algebrico al secondo livello di grado includono fluidità in addizione e sottrazione . Gli studenti imparano e sviluppare le competenze per aggiungere e sottrarre numeri fino a 100 e la pratica soluzione di problemi uno e parole in due fasi . Addizione e sottrazione attraverso il numero 20 viene eseguita mentalmente , e tutte le somme di numeri a una cifra sono apprese ed a memoria . Fluidità in aggiunta include l’aggiunta di numeri identici come base di apprendimento per sviluppare la comprensione della moltiplicazione .
Standard Unità di misura
studenti di seconda elementare imparano a misurare oggetti di diverse dimensioni utilizzando strumenti come governanti e parametri di valutazione . Gli studenti imparano anche a stimare le lunghezze in unità di pollici, piedi , centimetri e metri . Principi di lunghezza sono combinati con addizione e sottrazione competenze attraverso il numero 100 . Gli studenti imparano a misurare il tempo utilizzando entrambi gli orologi analogici e digitali . I valori di valuta e come rappresentare soldi con numeri e simboli è appreso e come rappresentare dati derivati dalla misurazione in tabelle e grafici .
Descrivere e analizzare forme
Durante l’anno secondo grado, gli studenti vengono introdotti ai principi della geometria e le caratteristiche di forme . Essi imparano a riconoscere e disegnare forme determinate caratteristiche specifiche, quali il numero di lati o angoli . Gli studenti imparano a identificare i triangoli, quadrilateri , pentagoni , esagoni e cubi . Seconda livellatrici imparano anche a dividere rettangoli in quadrati di uguali dimensioni , per dividere in altre forme anche porzioni e sviluppare il vocabolario che rappresentano queste divisioni , come la metà, terzi e quarti .