Introdurre la vitalità e l’importanza della rinascita di Harlem con attività artistiche per la quinta elementare . Secondo Maestro Vision , Harlem è stato un vivace quartiere di New York in negli anni 1920 e 1930 in cui vivevano gli artisti afro – americani , hanno lavorato e prosperato . Attività artistiche di questo periodo comprendono l’assegnazione di poesia , un progetto murale, un progetto di arte influenzato dal jazz e una gita museo. Poesia

Langston Hughes e Countee Cullen erano poeti durante questo periodo e furono ispirati a scrivere poesie da loro patrimonio afro -americano, la musica jazz e la narrazione della famiglia . Chiedere agli studenti di parlare con i propri genitori e parenti circa la loro storia e sfondi. Utilizzare le informazioni per creare un poema narrativo di eventi importanti della loro vita e delle loro famiglie . Gruppo i bambini in cerchio per leggere le poesie finiti .

Murali

murales sono opere pubbliche che mettono insieme le comunità .

William H. Johnson e Aaron Douglas erano due importanti i pittori del periodo . Essi sono stati ispirati dalle loro radici slave e l’esperienza afro- americana per i loro dipinti . L’intera classe quinta elementare in grado di progettare un murales con le opere di artisti Rinascimento di Harlem per African-American History Month nel mese di febbraio . Disegnare un murale combinazione di diversi quadri per un muro a scuola sia all’interno che all’esterno . Dipingere il murale con colori acrilici e celebrare il suo completamento con l’intera scuola .

Jazz

ascoltare jazz di musicisti , come Duke Ellington , Bessie Smith e Louis Armstrong . Chiedi agli studenti di descrivere lo stato d’animo di ogni brano evoca . Durante questo periodo , gli artisti di tutti i campi influenzati a vicenda . Sono di carta, vernici e argilla aria secca per la quinta elementare . Mentre si ascolta la musica , i bambini lavorano sui propri progetti artistici ispirati al jazz. Critica l’opera d’arte insieme alla fine di classe e chiedere agli studenti come la musica eseguita il loro lavoro .

Exhibition

Dopo aver appreso la rinascita di Harlem , i bambini possono andare in gita in un museo d’arte locale . Qualsiasi tipo di esposizione può essere visualizzato. Prima del viaggio , discutere con i bambini lo sfondo alla mostra e quello influenzato gli artisti . Al museo , i bambini dovrebbero parlare di ciò che costituisce una buona esposizione ed ogni bambino sceglie un opera di ricerca e presentare al resto della classe . Tenendo a mente per gli artisti del Rinascimento di Harlem , i bambini possono spiegare somiglianze e differenze con quegli artisti e quelli della mostra del museo. Se si tratta di una mostra d’arte contemporanea , chiedere ai bambini se gli artisti Harlem influenzato i recenti artisti .