Sviluppo della prima infanzia esperti, insegnanti e genitori hanno bisogno di valutare i progressi dei bambini fino a 6 anni di età . Strumenti utili per insegnanti e altri professionisti includono grafici lo sviluppo del bambino , guide di osservazione e fogli di riepilogo . I genitori usano le proprie capacità di osservazione e risultati della relazione in un questionario . Valutare i bambini nel loro ambiente a casa e in età prescolare offre una prospettiva arrotondata del comportamento del bambino . Vantaggi di strumenti di osservazione per lo sviluppo della prima infanzia comprendono la diagnosi di problemi precoci , quali ritardi di sviluppo e l’autismo . Questionari Genitori
questionari Genitore aiutare gli insegnanti valutano il bambino , rivedendo ingresso dei genitori . L’ età e fasi Questionario , dal Dr. Brickers e il dottor Squires , permette ai genitori di schermo per i ritardi nello sviluppo per i bambini sotto i 5 Si copre cinque aree principali : problem solving , comunicazione , competenze lorde e motorie , e le competenze personali e sociali . Questo screening permette ai genitori di monitorare i bambini a rischio per eventuali ritardi di sviluppo e per vedere in quale fase il bambino è in ogni area . La flessibile , a prezzi ragionevoli , 30 -item questionario richiede da 10 a 20 minuti per amministrare e valuta il livello del bambino in ogni fase
.
Il Child Development Inventory, sviluppato per l’uso da parte dei genitori per valutare bambini di età compresa tra 18 mesi e 6 anni , utilizza 300 articoli in nove aree per votare bambini . Le aree comprendono espressione lingua , competenze lorde e motorie , lettere , numeri , auto-aiuto , sviluppo generale e comprensione del linguaggio .
Dell’insegnante Tools
Il Denver Developmental Screening test di II ( DDST – II ) utilizza uno strumento di misurazione oggettivo per confermare sospetti problemi di sviluppo per i bambini fino a 6 anni . Il test valuta quattro aree di funzionamento , comprese le competenze linguistiche , abilità motorie fini e grossolane e l’interazione personale e sociale . La performance del bambino in ciascuna di queste aree chiave determina se si soffre di ritardi nello sviluppo . Il marcatore osserva il bambino in classe e Prezzi sua performance in ogni area . Queste aree vengono poi confrontati con il range normale per i bambini della sua età . Il marcatore del cliente anche quante domande sono al di sotto del range accettabile . I genitori e gli educatori possono monitorare quelle zone attraverso proiezioni più frequenti . Professionisti in grado di gestire la prova in 10 a 20 minuti . Tuttavia, non può prevedere successive difficoltà a scuola .
Il Screening precoce – Inventario Revised ( ESI – R ) , creata da un team di professionisti , schermi bambini i cui insegnanti credere può avere bisogno di lezioni di educazione speciale . Adulti interessati guardano eventuali ritardi di sviluppo e rispondere a tali esigenze . L’ ESI – R può essere utilizzato con i bambini a rischio da 3 a 6 anni , e mette alla prova le loro capacità nei settori dello sviluppo cognitivo , competenze linguistiche e motore visiva e capacità di adattamento . I genitori forniscono input come pure . Il test dura 15 a 20 minuti per amministrare .
Parent – Teacher Conferenze
Quando i genitori e gli insegnanti si incontrano per affrontare eventuali preoccupazioni per quanto riguarda il bambino in età prescolare , che confronta domande e preoccupazioni . Lavorando insieme per il bene per il bambino , i genitori e gli educatori possono confrontare i comportamenti del bambino a casa ea scuola .