Lo spazio esterno ha sempre avuto un fascino per l’umanità , ma la maggior parte di esso rimane inesplorato . Quando si guarda nel cielo notturno chiaro , si vede un sacco di stelle , ma ciò che si osserva è solo una piccola frazione di ciò che è là fuori . Gli scienziati ritengono che ci possono essere fino a 300 sextillion ( 3 seguito da 23 zeri ) stelle nell’universo , un numero così grande anche gli scienziati hanno difficoltà a immaginarlo . Livellatrici terzi possono esplorare lo spazio , conducendo alcuni esperimenti veloci . Creazione Crateri
Per questo esperimento , avete bisogno di una foto della luna che mostra crateri , 13 – inch – by – 9 pollici teglia , artigianale bastone , pallina da golf , marmo , quattro stuzzicadenti , adesivo nastro e sabbia fine .
Osservare i crateri nella foto della superficie lunare , quindi creare i propri ” crateri “. Effettuare la superficie della luna riempiendo la vaschetta con sabbia . Smooth la parte superiore della sabbia con il bastone del mestiere , e mettere la pentola sul pavimento . Fai quattro “bandiere ” utilizzando piccole strisce di carta . Etichettare una bandiera ” Knees GB , ” un altro “GB Volto , ” un terzo ” Knees M ” e l’ultimo “M Face. ” Tape le bandiere al stuzzicadenti . In piedi vicino alla padella , e tenere la pallina da golf ” meteora ” all’altezza delle ginocchia . Eliminare la meteora , e segnare il cratere con la ” Knees GB ” bandiera . Stand con la ” meteora ” ad altezza viso , e rilasciarlo nella padella . Segnare questo cratere con il flag ” GB Face” . Ripetere il processo con il marmo . Quali sono le differenze , e le somiglianze dei quattro crateri . Quali ipotesi si possono formare sulla crateri della luna ?
Espansione dell’Universo
Gli scienziati ritengono che l’universo è in costante espansione . Questo esperimento dimostrerà come la distanza tra la Terra e le stelle è influenzato dall’espansione . Avete bisogno di un medio o grande bianco , palloncino rotondo , un righello , una molletta , e tre diversi colori di pennarelli indelebili .
Blow up il pallone ( il ” universo ” ) fino a quando non è la dimensione di un uovo . Ruotare l’estremità del pallone e fissarlo con la molletta . Fare un punto per rappresentare la Terra , e scrivere una chiave per il colore che hai utilizzato ( Terra = ____ ) . Utilizzare un colore diverso , e fare un punto , 1 centimetro di distanza dalla Terra . Si tratta di una stella vicina . Fai una chiave di colore per la stella . Utilizzare il terzo colore per fare punti in tutto il palloncino per le altre stelle . Rimuovere la molletta , e far saltare in aria il pallone alle dimensioni della testa per rappresentare l’universo in espansione . Twist la fine , e fissarlo con la molletta . Che cosa è successo alla distanza tra la Terra e la stella vicina ? Che cosa circa la distanza dalla terra alle altre stelle ?
Gravity
Per un esperimento per vedere cosa sarebbe successo se la gravità non era in possesso del vicino luna alla Terra , avete bisogno di 24 centimetri di corda , un tovagliolo di carta e nastro adesivo .
Fai un pallone per rappresentare la luna dal accartocciando il tovagliolo di carta . Nastro il ” luna ” ad un’estremità della corda , che rappresenta gravità. Tu sei il ” Terra”. Ruotare il ” luna ” intorno , sopra la vostra testa . ” Gravity” mantiene la luna in orbita attorno alla ” Terra”. Tenere girare la ” luna ” e lasciar andare la corda . Che succede ? Tutti i pianeti e le lune hanno la loro gravità per mantenere al loro posto nell’universo .
Pesare in
Il tuo peso su altri pianeti e lune , sarebbe diverso da quello il vostro peso sulla Terra . Questo perché la forza di gravità varia con la massa del pianeta o luna . Più gravità significa che sarà pesare più .
Trova il tuo peso stimato sulla Luna e su Giove . Pesare come a casa , e scrivere. Portare il giornale in classe . Sulla luna , si dovrebbe pesare circa un quarto il peso sulla terra . Moltiplica il tuo peso da .25 . Su Giove , si dovrebbe pesare circa 2 1/2 volte il peso della Terra . Moltiplica il tuo peso Terra da 2,5 .