Potrebbe essere informazioni importanti da condividere o una storia da raccontare , ma se non è possibile catturare l’attenzione del lettore con la prima frase o due , perderai il tuo pubblico . Insegnate ai vostri giovani scrittori come per catturare l’attenzione dei loro lettori con un forte gancio . Se imparano a riconoscere e scrivere un’introduzione efficace , o gancio , le loro abilità di scrittura e la fiducia miglioreranno . Aiutarli a imparare questa strategia di scrittura con abbondanza di esempi e un sacco di practice.Things Hai bisogno
Matite Penne
carta
carta Grafico
ganci Esempi
paragrafi Esempi
cartella Scrittura
Mostra Altre istruzioni
Indicazioni
1
Scegli un forte gancio di apertura, come ad esempio in ” Dove cresce la felce rossa ” o ” il viaggio del veliero . ” Leggere la linea di classe e chiedere loro se volevano saperne di più della storia basata su quella linea .
2
Spiega che la frase , chiamato un gancio , bobine di lettori proprio come un gancio una linea di pesca bobine di pesce . Leggi altro gancio alla classe , e chiedere loro che cosa lo rende intrigante . Ad esempio , se si legge ” Il viaggio del veliero “, si potrebbe dire che vogliono sapere perché Eustace Clarence Scrubbs quasi merita il suo nome . Ricorda loro che un gancio fa venire voglia di saperne di più sulla storia
3
Elenco diversi tipi di ganci su carta chart – . Citazione , azione , dialogo , statistica , domanda , e onomatopee . Spiegare ciascuno e condividere esempi per illustrare .
4
Focus su uno o due tipi di ganci alla volta . Studenti di piombo per creare ganci insieme . Scrivi le loro idee su carta grafico per visualizzare in classe per la revisione e l’ispirazione .
5
Pratica scrivendo i diversi ganci insieme fino a coprire tutti quelli elencati sul grafico . Questa operazione potrebbe richiedere diversi giorni , a seconda della classe .
6
Chiedi agli studenti di scrivere ganci singolarmente . È possibile assegnare un particolare tipo di gancio o lasciare a ogni studente di scegliere il proprio . Fornire individualmente feedback e incoraggiamento . Consentire agli studenti di condividere le loro ganci con la classe , se lo desiderano . Chiedere loro di mantenere i ganci nelle loro cartelle di scrittura da utilizzare per compiti scritti futuri .