Secondo il biologo e psicologo dello sviluppo Jean Piaget (1896-1980) , i bambini passano attraverso fasi come l’età , l’acquisizione di abilità cognitive sempre più complesse lungo la strada . Oggi , la sua teoria è ampiamente accettata e molto considerato da educatori creando programmi di studio e lezioni di pianificazione . Con il tempo 9 e 10 anni di età raggiungono il quarto grado , essi possono classificare oggetti e capire le differenze tra le caratteristiche fisiche di due degli oggetti – abilità cognitive necessarie per conoscere e comprendere una lezione di scienza sulle caratteristiche degli esseri viventi . Cellule

Quasi tutte le cose viventi sono costituiti da cellule .

Le cellule sono i mattoni della vita . Gli esseri viventi iniziano con una cella , che divide a fare due cellule . Le due celle divise e fare quattro celle . Questo processo di scissione , noto come ” differenziazione “, continua fino a quando milioni di cellule si uniscono e formano organi , come gli occhi ei polmoni , e , in ultima analisi , un intero organismo vivente . Le cellule di un organismo hanno lavori diversi a seconda della loro posizione e del tipo , che lavorano insieme per mantenere in vita l’organismo . C’è una sola eccezione alla presenza di cellule negli esseri viventi . I virus sono considerati di vita , ma non hanno cellule .

Breath e vendere respirazione

Pesce respirare , come fanno tutti gli esseri viventi .

La respirazione avviene in tutte le cose viventi . Ogni organismo scambia gas con il suo ambiente per respirare . Molti animali , compresi gli esseri umani , hanno polmoni e respirano l’ossigeno dall’aria . Pesce usano le branchie per la respirazione , prendendo l’ossigeno dall’acqua in cui vivono . Indipendentemente da come lo fanno , tutti gli esseri viventi respirano .

Energia Usa come cibo

cibo fornisce energia per tutti gli esseri viventi .

Tutti gli esseri viventi utilizzano energia . E ‘necessario per tutto ciò che fanno . La somma totale di energia chimica utilizzata è nota come “metabolismo ” . E , il cibo è la fonte di energia . Alcuni organismi , come le piante , fanno il proprio cibo dalla luce solare . Essi sono chiamati ” autotrofi “. I batteri sono ” chemioautotrofi , ” rendendo il cibo da varie reazioni chimiche . E ” eterotrofi “, come gli esseri umani , devono ingerire il cibo ottenuto da fonti esterne . Qualunque sia il modo in cui un organismo mangia , nutrizione da una fonte di cibo è necessario per la sopravvivenza .

Omeostasi

Living cose hanno meccanismi di autoregolazione per mantenere l’omeostasi .

temperatura , battito cardiaco , contenuto d’acqua e livelli di ossigeno nel sangue sono alcune delle molte condizioni interne che devono essere conservati a certi livelli per un organismo per sopravvivere . Questi livelli possono fluttuare a causa di condizioni esterne , da sostanze chimiche ingerite o da lesioni all’organismo . Il più delle volte quando questo accade , un meccanismo interno automatico rende le regolazioni necessarie , stabilizzando l’ambiente interno dell’organismo in modo che possa sopravvivere . Questo processo è noto come ” omeostasi “.

Crescita

crescita è un’altra caratteristica condivisa da esseri viventi .

Tutti gli organismi viventi crescono e cambiano , seguendo percorsi di sviluppo simili . In primo luogo , la crescita avviene attraverso la ” differenziazione “, o divisione cella successiva . Essa diventa rapidamente sempre più complesso , in quanto costituisce in definitiva un tutto , essere vivente con diversi organi e parti . La crescita continua , e l’organismo diventa più grande in termini di dimensioni fino a quando raggiunge l’età adulta . Un altopiano è raggiunto a questo punto , e la crescita si ferma per il resto della durata della vita dell’organismo .

Riproduzione

Tutte le cose viventi si riproducono .

Tutti gli organismi viventi si riproducono . Alcuni lo fanno in modo asessuato , suddividendo in due organismi e la creazione di repliche esatte . Altri riproducono sessualmente , l’accoppiamento di combinare i geni e produrre prole con una metà costituita da caratteristiche ereditate dal padre e metà dalla madre . Con la creazione di altre forme di vita , come se stessa , indipendentemente dal metodo di riproduzione che utilizza, un organismo vivente aiuta l’intera specie per continuare a vivere .

Movimento

ogni organismo vivente si muove .

Tutte le forme di vita si muovono in un modo o nell’altro . Alcuni movimenti sono evidenti e facili da vedere, come correre o camminare , mentre altri sono più sottili , come gli occhi lampeggianti o un volto sorridente . Altri movimenti non sono visibili . Tali processi interni sono , tuttavia , molto importante , come il trasporto di sangue da una parte del corpo ad un altro o la contrazione dei muscoli , come nel caso di un cuore che batte .