Per riconoscere le differenze degli studenti , alcune scuole scelgono di mettere gli studenti in gruppi di cluster . Questo raggruppamento attenta alle esigenze degli studenti di talento senza trascurare gli studenti medi e bassi di capacità . Raggruppamento cluster ha lati positivi e negativi , e come la maggior parte delle strutture in aula , funziona meglio con un insegnante adeguatamente formati . Identificazione

raggruppamento Cluster è un metodo di organizzazione della classe che pone gli studenti dotati e di raggiungere elevato insieme, poi mescola media, studenti di istruzione medio-basso e speciali . Alcune scuole che utilizzano il raggruppamento di cluster posto anche una manciata di studenti dotati con gli studenti medi e medio-basso . Questo è più popolare nei distretti rurali , quando la popolazione studentesca non consente classi separate .

Vantaggi

In un ambiente cluster raggruppamento , studenti dotati possono interagire con il loro talento coetanei , che benefici e li incoraggia . Il Centro Neag per Gifted Education e Talent Development dell’Università del Connecticut dice che gli studenti di talento dovrebbero trascorrere la maggior parte della loro giornata con altri coetanei dotati. La loro ricerca mostra che i bambini imparano più da studenti di abilità simili . Bambini Fonti dice che questi bambini sono più propensi a provare attività impegnative quando sono in giro altri studenti dotati e alta raggiungere . Inoltre , il raggruppamento cluster di risparmiare soldi quartiere , come i distretti non devono più programmi per gli studenti di diverse abilità .

Attenzione

genitori di altri bambini potrebbe combattere per avere i loro studenti inseriti in una classe di gruppo di cluster , se i loro figli appartiene veramente o no. Richiedere i genitori forniscono la documentazione di fuori delle capacità intellettive di uno studente può ridurre questa richiesta . Rotazione insegnanti ogni due anni, in grado di garantire che gli insegnanti qualificati stanno lavorando in altre aree della scuola come bene. Inoltre , alcune ricerche suggeriscono che gli studenti medi e bassa – media fioriranno meglio quando non sono in giro gli studenti dotati , in quanto possono essere visti come gli scolari più alte del proprio ambiente .

Considerazioni

in un modello di raggruppamento cluster, è importante che gli insegnanti hanno una formazione nel trattare con gli studenti dotati e che coloro che in coppia con gli studenti a basso conseguire sono attrezzate anche per affrontare le loro esigenze specifiche. I vantaggi di raggruppamento di cluster sarà probabilmente insignificante se l’insegnante non ha la formazione o curriculum appropriato per più studenti , il Centro Neag per Gifted Education e Talent Development relazioni.