storia Molti studenti di storia , di fronte a liste di nomi, eventi e date di memorizzare , hanno concluso è noioso e monotono . Non deve essere così , però . Prendendo storia fuori dal dominio esclusivo dei libri di testo , gli insegnanti danno agli studenti You Are There esperienze che forniscono una migliore comprensione della gente del passato . Mettendo in relazione a figure storiche come esseri umani , non del tutto a differenza degli studenti stessi , gli studenti verranno a vederli come più di una semplice storybook caratteri . Con un po ‘di creatività e la volontà di pensare fuori dagli schemi , gli insegnanti possono portare in vita la storia con le attività di incorporare figure storiche in classe . I visitatori storiche

Una visita da un attore che appare come una figura storica offre agli studenti la possibilità di intervistarlo sulla sua vita , le sue scelte , le sue realizzazioni e fare domande su esperienze personali del personaggio , importanti eventi della sua tempo e ragioni delle sue decisioni chiave . Scegli la figura storica e chiedi agli studenti scrivono lettere invitandolo a visitare l’aula . Brainstorm un elenco di domande che la classe vorrebbe chiedere di aiutare l’attore a preparare risposte accurate e basate su fatti storici noti . O voi o un assistente volontario , come il preside , un altro insegnante , un assistente o un attore locale abiti poi in costume storico , il giorno della visita e adotta il discorso e manierismi del periodo di tempo durante l’interazione con gli studenti e rispondere alle domande .

storico Figura Roleplay

Tenere un giorno dressup storica , lasciando che ogni studente sceglie una figura storica e venire in costume . Ogni studente si presenta come il personaggio che ritrae , mettendo in evidenza le esperienze comuni dalla sua vita a cui gli altri studenti possono riguardare . Descrive inoltre come la sua esperienza di vita preparata e influenzato le sue azioni negli eventi che l’hanno resa famosa . Si può anche scegliere di avere il carattere di commento sugli sviluppi moderni in questioni che hanno caratterizzato il suo tempo .

Heroes

Ogni generazione ha i suoi eroi , ma i bambini possono essere chiaro su ciò che rende un eroe . Discutere che gli eroi moderni e storici sono e ciò che li rende eroico . Confronta le qualifiche per lo stato di eroe oggi contro gli eroi del passato . Chiedi a ogni studente di scegliere una figura storica e di preparare un discorso su ciò che rende quella persona un eroe e perché . Un’altra opzione deriva dalla tradizione moderna di mettere pop eroi culturali su scatole di cereali . Invita gli studenti a immaginare figure storiche su scatole di cereali con una breve biografia e la descrizione delle loro qualifiche eroe sul retro . Ogni studente disegna i pannelli anteriore e posteriore della scatola di cereali e colle i pannelli ad una scatola reale di cereali per la visualizzazione .

Poesia e Musica

Figure storiche vivono spesso su nel canto e rima e così sono noti anche a quegli studenti che raramente aprono un libro di storia . Approfittate delle possibilità educative in lingua ritmica avendo studenti di scrivere canzoni e poesie su personaggi storici . Avere Open Mic giorno di letture di poesie storiche e spettacoli musicali .

Sul giorno in cui nacqui

La storia si stava svolgendo per migliaia di anni prima che gli studenti sono nati quindi non importa ciò che un compleanno del bambino , le probabilità sono che qualcosa è successo a qualcuno di famoso lo stesso giorno ad un certo punto della storia . Gli studenti possono scegliere di concentrarsi su il giorno stesso , l’ anno di nascita o quello che è accaduto in quel giorno o il mese nel corso della storia . La ricerca la data di nascita , mese o anno per ben noti nomi storici che condividono lo stesso compleanno o ha fatto qualcosa di importante in quel periodo . Invita gli studenti a fare i manifesti che dettagliano i personaggi storici e gli eventi associati con le loro date di nascita .

Gioco

Un gioco di indovinare rende un modo divertente per rivedere le figure storiche che hai coperto durante l’anno . Allegare una breve descrizione di una figura storica per la schiena di ogni studente senza farle vedere chi è . Spiega agli studenti di mescolarsi e di chiedere ad altri studenti sì e no domande su quali figura storica che ha. Il gioco continua fino a quando ogni studente indovina il nome sulla schiena .

Storico Curriculum

Immaginate che una figura storica viaggia nel tempo per l’anno in corso e ha bisogno di trovare un lavoro . Sulla base di fatti noti , l’istruzione e le realizzazioni , redigere un curriculum che mette in evidenza la sua esperienza e le competenze . Chiedi agli studenti che tipo di lavoro moderno la loro figura storica potrebbe beneficiare in base al curriculum .