I bambini piccoli in grado di gestire concetti sofisticati quando vengono presentati come i giochi . I genitori e gli insegnanti tornano a classici giochi generazione dopo generazione , perché i bambini amano giocare — e perché le attività insegnano abilità e concetti importanti . Introdurre un vecchio o inventare la propria variante di coinvolgere i 4 anni di età che conosci. Scienza corrispondenza Gabinetto

Un armadio in legno con cassettini che tirare fuori facilmente e chiudono completamente può diventare uno scrigno di scoperta . Sviluppare tempi di attenzione e le abilità concettuali attraverso la raccolta di elementi della natura in una passeggiata fuori : ghiande , foglie cadere , belle pietre , piume , conchiglie , vetro mare — qualsiasi cose naturali . Prendi due di ogni tipo di elemento — anche se non corrispondono perfettamente . Mentre i bambini di chiudere gli occhi e aspettare nella stanza accanto , posizionare le coppie di elementi , singolarmente e in modo casuale nei cassetti del mobile . I bambini , a turno, si aprono due cassetti per vedere se possono abbinare gli elementi . Nome ciascun elemento come il cassetto è aperto. Ogni partita viene rimosso dal cabinet e posizionato nel cestello del bambino che identificò . La maggior parte delle partite vince . Prima di giocare , modello di attenta apertura e chiusura del cassetto per evitare che i giocatori overenthusiastic da sbattere accidentalmente le dita .

( Il Museo Americano di Storia Naturale ha una versione leggermente più elaborata di questo gioco dei suoi figli Discovery Room. )

I Spy

per passare il tempo a fare una passeggiata o una corsa in autobus — e di incoraggiare le competenze linguistiche e notando — giocare I Spy , utilizzando sfide appropriati per capacità del bambino . Inizia dicendo , “Io spio con il mio piccolo occhio , qualcosa che è rosso . ” Il guesser trova oggetti rossi fino a quando la risposta corretta viene rivelato . ( Qualsiasi colore può sostituire rosso . ) Poi è il turno del guesser .

Secondo le teorie Montessori di educazione della prima infanzia , ascoltando giochi come ” I Spy ” sono prerequisiti per la lettura di successo . Quando le versioni i maestri bambino semplici di ” I Spy , ” alzare la barra per mantenere le cose interessanti e aumentare la capacità di pre – lettura .

Il gioco può essere cambiato in qualcosa di ” spia” che inizia con una lettera specifica . Il bambino indovina le cose che iniziano con quella lettera che sono in vista . Adulti pneumatico di questa lunga prima che i bambini ottenere il loro riempimento — I Spy impegna apprendimento adatti alla loro età , e l’ attenzione da mamma o papà è un bonus . Può essere giocato con diversi bambini , fino a quando un buon arbitro può mantenere le cose in carreggiata .

Attributo blocchi

Attributo blocchi sono piatte , tile- come , forme geometriche in piccole e grandi dimensioni di colore primario . Le forme sono di solito cerchi, triangoli , rettangoli , quadrati e pentagoni . Le variazioni possono includere colori secondari e altre forme, come esagoni .

Introdurre i blocchi di attributo prima di iniziare una partita . In primo luogo , discutere le forme con i bambini mentre raccolgono ogni forma e ripetere il suo nome . Esaminare ciò che rende un “quadrato “, un quadrato o di un “circolo “, un cerchio . Lasciate che i bambini volontariamente le loro osservazioni prima .

Distribuire cartelle del bingo , come con le immagini su di loro che rappresentano i blocchi e hanno i bambini trovano ogni blocco e posizionarlo sulla loro carta . Oppure chiamare una forma e dimensione o il colore e hanno ciascuna , a sua volta individuare tutti i blocchi che corrispondono alla descrizione .

I bambini amano andare bene i blocchi insieme come puzzle o per impilare in su .

Per vivacizzare un pomeriggio noioso , “nascondere” i blocchi in bella vista e hanno i figli li trovano e li mettono in ceste contrassegnati con la dimensione , il colore o la forma di blocco .

il Consiglio Nazionale degli Insegnanti di Matematica identificazione liste , la classificazione e il confronto di 2 e 3 – D forme tra loro standard di geometria per la scuola elementare . I primi lavori con blocchi di attributo prepara i bambini per più problemi complessi e analisi successive .